Český jazyk
Tvořivá škola - Putování českými dějinami 1. - 5.
Tvořivá škola přináší strhující příběhy a poutavá historická vyprávění v řadě 5 barevně ilustrovaných publikací. Do 31. 12. 2025 akční cena sady 990,-Autor: Radka Kučerová, Ilustrace: Martin Víšek, Mapy: Radka Matějová(pevná vazba, formát B5, 180 stran)Kdo pozná historii, pochopí i…
Novinka - Tvořivé dílny čtení - pracovní listy pro rozvoj čtenářské gramotnosti ve 3. - 5. ročníku ZŠ
Právě nám přišla z tiskárny žhavá novinka. Tvořivé dílny čtení - pracovní listy pro rozvoj čtenářské gramotnosti ve 3. - 5. ročníku ZŠ Tento soubor pracovních listů byl navržen k rozvoji čtenářské gramotnosti u žáků 3. až 5. ročníku základních škol. Jde o klíčový nástroj pro…
Testy pro evaluaci výuky Čj v 1. - 5 . ročníku snížení ceny
Vážení příznivci Tvořivé školy, rádi bychom Vás informovali, že jsme pro Vás upravili ceny testů pro evaluaci výuky Čj. Testy nyní zakoupíte za 185 Kč (původní cena 235 Kč) Testy na cd pro program Aktiv Studio a Smart Notebook za 235 Kč (z 275 Kč) Slohy ve formátu A4 s testy…
Pohádky a jak s nimi s dětmi pracovat?
K domácímu učení s pohádkami Vám nabízíme pomůcku Pohádkové obrázkové osnovy – pomůcka obsahuje obrázkové osnovy 8 nejznámějších pohádek (O Červené karkulce, O Budulínkovi, Hrnečky vař, O koblížkovi, O domečku, Perníková chaloupka, O Smolíčkovi, Tři prasátka) a jednoduché texty k …
Mimočítanková četba
Otázka společné četby ve škole, mimočítankové četby a vedení tzv. čtenářských deníků je individuální záležitostí škol a učitelů. Jistě ale budeme chtít, aby žáci doma četli a rozšiřovali si tak své čtenářské dovednosti.
Environmentální výchova ve výuce čtení s porozuměním
Stejně jako mnohá mezipředmětová propojení jsou také ve výuce čtení a psaní velice dobře zařaditelná mnohá průřezová témata. Podle RVP však nemusí být všechna průřezová témata zařazena v každém ročníku. Žákům 2. - 3. ročníku bude velmi dobře srozumitelná tématika z oblasti Environmentální…
Tvořivá škola - základní metody výuky čtení ve 2. a 3. ročníku ZŠ
Čtenářství a jeho součásti lze shrnou následujícím způsobem. Jedná se o dovednost číst – schopnost porozumět tištěné a psané řeči, dovednost porozumět – předpokládá dovednost číst a zvládnutí čtenářské dovednosti a potřebu číst – předpokládá dovednost číst i dovednost porozumět. Dovednost…
Pohádky a rozvoj čtení s porozuměním
Zvláštní místo u dětí mladšího školního věku mají pohádky. Pohádky jsou u dětí oblíbené pro jejich jednoduchý děj, časté opakovaní určitých dějových prvků, možnost jejich zapamatování. Pohádky napomáhají u dětí k rozvoji vyjadřování, řeči, komunikačních dovedností, rozvíjejí jejich vnímání…
Čítanka pro 3. ročník - recenze
Do kanceláře nám dorazila tato hezká recenze čítanky pro 3. ročník z dílny Nové školy, na které se spolupodíleli i naši lektoři. Autorka recenze v úvodu svého dopisu hodnotí i zkušenosti s Tvořivou školou a námi vytvořeným modelovým programem, který na škole využili pro tvorbu svého ŠVP.
Karty a šablony pro činnostního učení Čj v 0. - 5. ročníku
Soubor pomůcek pro efektivní výuku českého jazyka doplněný praktickým metodickým návodem. Sady obsahují speciálně vybrané postupy, které byly vytvořeny za účelem vyvozování učiva, jeho procvičování a současného rozvoje klíčových kompetencí. Všechny postupy umožňují aktivní a smysluplné…
Didaktické pomůcky pro činnostní učení Čj v 0. a 1. ročníku
názorné pomůcky – praktický formát – barevné obrázky – opakované využití – efektivní výuka Nový soubor názorných učitelských a žákovských pomůcek do výuky Čj v 1. ročníku je vytvořený učiteli z praxe. Pomůcky umožňují…
Testy pro evaluaci výuky Čj v 1. - 5 . ročníku
Seznamte se s tímto setem pomůcek. Slohy ve formátu A4 s testy připravenými pro evaluaci gramatiky a Čtení s porozuměním v 1. - 5 . ročníku. Testy si jednoduše rozkopírujete pro žáky a pomocí jednoduché tabulky vyhodnotíte. Testy Vám výborně poslouží po celý školní rok pro evaluaci, autoevaluci…
AJ II – upevňujeme a rozšiřujeme základy jazyka
náměty do 2. a 3. třídy
Anotace:
Pojďte se inspirovat, jak vést výuku Aj ve 2. nebo 3. třídě. Nevíte čím a jak na to? Jaké metody volit? Ukážeme vám, jak výuku pojmout, aby žáky nepřetěžovala, ale zároveň vytvářela kvalitní základy a nebyla "ztrátou času".
Webinář je vhodný pro všechny angličtináře působící na 1. stupni ZŠ, bez ohledu na to, od kterého ročníku zahajujete výuku nebo s jakými učebnicemi pracujete.
Na akci zazní zejména:
- abeceda hravě a trvale – prstová abeceda, procvičení s obrázkovou samokontrolou
- čísla do 100 – zábavně a trvale
- nahrazení podstatného jména zájmenem osobním
- automatizace bezchybného používání osobních, přivlastňovacích a ukazovacích zájmen
- tvary slovesa „být“ – vstup do časování
- porozumění angličtiny v krátkých větách s tvary sloves „být“ a „mít“
- zkrácené tvary sloves „být“ a „mít“
- tvary sloves „být“ a „mít“ ve větě tázací a záporné
- vyvození přítomného času prostého ve větě oznamovací
- pexetrio
Webinář staví na praktických ukázkách konkrétních postupů výuky. Připravte si potřeby pro psaní poznámek, eventuálně i volné listy pro vyzkoušení některých aktivit.
Vedení dialogu a konstruktivní konverzace
webinář pro pedagogické pracovníky
Anotace:
Kurz je určen primárně všem pedagogickým pracovníkům, různých stupňů vzdělávání a typů škol. Velmi jej doporučujeme výchovným a kariérovým poradcům, speciálním pedagogům a vedení škol. Přínosný může být také pro asistenty pedagoga.
Na webináři se můžete těšit na tato témata:
- vnitřní dialog a co s ním
- budování zpětné vazby
- citová neutralita a konvence při dialogu
- asertivní naslouchání a asertivní dialog
- komunikace s nezralým rodičem
- zásady vedení dialogu a vytváření vztahu
- specifika vedení dialogu s dětmi, dospívajícími a dospělými
Jak na gramatiku
ve 4. a 5. ročníku
4. 2. 2026, zahájení v 15:00
4 vyučovací hodiny
vhodné do šablon
WEBINÁŘ
Anotace:
Tento webinář je určen všem, kteří se chtějí inspirovat nápady a aktivitami do hodin gramatiky českého jazyka. Dozvíte se, jak u dětí metodou činnostního učení zlepšit schopnost správného používání českého jazyka v psané i mluvené formě. Během školení se zaměříme na klíčová gramatická témata, která tvoří základ správné komunikace a porozumění jazyku prostřednictvím těchto aktivit:
- Pomůcky a monogramy – jak efektivně používat jazykové pomůcky a zkratky.
- Hlásky a jejich rozdělení, včetně důležitosti jejich správného používání.
- Druhy vět a jejich struktura.
- Souvětí – základní pravidla tvoření.
- Význam slova, kořen, předpona a příponová část.
- Předpona vs. předložka – jak je odlišit a správně použít.
- Tvoření slova jak jazyk přirozeně "roste".
- Vyjmenovaná slova a příbuzná slova – jak se orientovat ve složitých pravidlech.
- Slovní druhy, jejich charakteristiky a použití.
- Podmět a přísudek – základní stavební prvky věty.
- Přímá řeč – správné používání a zápis.
- Cizí slova – jejich původ, význam a použití v češtině, využití zdrojů.
Webinář je vhodný pro studenty, pedagogy 1. stupně ZŠ, jejich asistenty a všechny, kteří se chtějí inspirovat, jak pojmout učení zábavnější formou. Pomůže vám a vašim žákům zvládnout složitá gramatická pravidla a zlepšit schopnost se vyjadřovat přesně a srozumitelně.
Nabídka pro vás
Pirátská abeceda - didaktická hra pro 2 - 4 hráče NOVINKA
NOVINKA! Vzdělávací a přitom i zábavná hra na procvičení čtení písmen v češtině a…
Početní divadélko (NOVINKA)
Originální didaktická hra pro uvedení dětí do počtářského světa.
NOVINKA: Tvořivé dílny čtení - pracovní listy pro rozvoj čtenářské…
Tento soubor pracovních listů byl navržen k rozvoji čtenářské gramotnosti u žáků 3. až 5.…
Angličtina činnostně IV. - soubor postupů pro výuku gramatiky a řeči v …
NOVINKA !Tento soubor činnostních postupů je vytvořený pro výuku Aj ve 4.–5. roce výuky na ZŠ.…
Reference
Zde najdete výběr základních škol, se kterými Tvořivá škola v minulosti úzce spolupracovala na zavádění činnostního učení*. Seznam je doplněn o aktivní školy se zájmem o činnostní výuku.
Domníváte-li se, že tu chybí Vaše škola, kontaktujte nás.
Přečtěte si, co říkají o našich kurzech jejich absolventi!
Uvedené reference jsou vybrané z anonymních evaluačních dotazníků vyplněných účastníky po skončení akce.
Každoročně pro vás připravujeme několik letních škol. Přečtěte si, jak s nimi byli spokojeni jejich absolventi!
Uvedené reference pochází z anonymních evaluačních dotazníků vyplněných účastníky po skončení akce.
