Český jazyk
Tvořivá škola - Putování českými dějinami 1. - 5.
Tvořivá škola přináší strhující příběhy a poutavá historická vyprávění v řadě 5 barevně ilustrovaných publikací. Do 31. 12. 2025 akční cena sady 990,-Autor: Radka Kučerová, Ilustrace: Martin Víšek, Mapy: Radka Matějová(pevná vazba, formát B5, 180 stran)Kdo pozná historii, pochopí i…
Novinka - Tvořivé dílny čtení - pracovní listy pro rozvoj čtenářské gramotnosti ve 3. - 5. ročníku ZŠ
Právě nám přišla z tiskárny žhavá novinka. Tvořivé dílny čtení - pracovní listy pro rozvoj čtenářské gramotnosti ve 3. - 5. ročníku ZŠ Tento soubor pracovních listů byl navržen k rozvoji čtenářské gramotnosti u žáků 3. až 5. ročníku základních škol. Jde o klíčový nástroj pro…
Testy pro evaluaci výuky Čj v 1. - 5 . ročníku snížení ceny
Vážení příznivci Tvořivé školy, rádi bychom Vás informovali, že jsme pro Vás upravili ceny testů pro evaluaci výuky Čj. Testy nyní zakoupíte za 185 Kč (původní cena 235 Kč) Testy na cd pro program Aktiv Studio a Smart Notebook za 235 Kč (z 275 Kč) Slohy ve formátu A4 s testy…
Pohádky a jak s nimi s dětmi pracovat?
K domácímu učení s pohádkami Vám nabízíme pomůcku Pohádkové obrázkové osnovy – pomůcka obsahuje obrázkové osnovy 8 nejznámějších pohádek (O Červené karkulce, O Budulínkovi, Hrnečky vař, O koblížkovi, O domečku, Perníková chaloupka, O Smolíčkovi, Tři prasátka) a jednoduché texty k …
Mimočítanková četba
Otázka společné četby ve škole, mimočítankové četby a vedení tzv. čtenářských deníků je individuální záležitostí škol a učitelů. Jistě ale budeme chtít, aby žáci doma četli a rozšiřovali si tak své čtenářské dovednosti.
Environmentální výchova ve výuce čtení s porozuměním
Stejně jako mnohá mezipředmětová propojení jsou také ve výuce čtení a psaní velice dobře zařaditelná mnohá průřezová témata. Podle RVP však nemusí být všechna průřezová témata zařazena v každém ročníku. Žákům 2. - 3. ročníku bude velmi dobře srozumitelná tématika z oblasti Environmentální…
Tvořivá škola - základní metody výuky čtení ve 2. a 3. ročníku ZŠ
Čtenářství a jeho součásti lze shrnou následujícím způsobem. Jedná se o dovednost číst – schopnost porozumět tištěné a psané řeči, dovednost porozumět – předpokládá dovednost číst a zvládnutí čtenářské dovednosti a potřebu číst – předpokládá dovednost číst i dovednost porozumět. Dovednost…
Pohádky a rozvoj čtení s porozuměním
Zvláštní místo u dětí mladšího školního věku mají pohádky. Pohádky jsou u dětí oblíbené pro jejich jednoduchý děj, časté opakovaní určitých dějových prvků, možnost jejich zapamatování. Pohádky napomáhají u dětí k rozvoji vyjadřování, řeči, komunikačních dovedností, rozvíjejí jejich vnímání…
Čítanka pro 3. ročník - recenze
Do kanceláře nám dorazila tato hezká recenze čítanky pro 3. ročník z dílny Nové školy, na které se spolupodíleli i naši lektoři. Autorka recenze v úvodu svého dopisu hodnotí i zkušenosti s Tvořivou školou a námi vytvořeným modelovým programem, který na škole využili pro tvorbu svého ŠVP.
Karty a šablony pro činnostního učení Čj v 0. - 5. ročníku
Soubor pomůcek pro efektivní výuku českého jazyka doplněný praktickým metodickým návodem. Sady obsahují speciálně vybrané postupy, které byly vytvořeny za účelem vyvozování učiva, jeho procvičování a současného rozvoje klíčových kompetencí. Všechny postupy umožňují aktivní a smysluplné…
Didaktické pomůcky pro činnostní učení Čj v 0. a 1. ročníku
názorné pomůcky – praktický formát – barevné obrázky – opakované využití – efektivní výuka Nový soubor názorných učitelských a žákovských pomůcek do výuky Čj v 1. ročníku je vytvořený učiteli z praxe. Pomůcky umožňují…
Testy pro evaluaci výuky Čj v 1. - 5 . ročníku
Seznamte se s tímto setem pomůcek. Slohy ve formátu A4 s testy připravenými pro evaluaci gramatiky a Čtení s porozuměním v 1. - 5 . ročníku. Testy si jednoduše rozkopírujete pro žáky a pomocí jednoduché tabulky vyhodnotíte. Testy Vám výborně poslouží po celý školní rok pro evaluaci, autoevaluci…
29. 4. 2026, zahájení v 15:00
4 vyučovací hodiny
vhodné do šablon
WEBINÁŘ
Anotace:
Tento webinář se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a poskytuje účastníkům teoretické a hlavně praktické strategie pro efektivní podporu těchto žáků
Obsah webináře:
- Úvod do problematiky SVP:
- Definice a legislativní rámec (vyhláška č. 27/2016 Sb.)
- Typy speciálních vzdělávacích potřeb (SVP)
- Diagnostika a identifikace SVP:
- Role školního poradenského pracoviště, pedagogicko-psychologických poraden a speciálně pedagogických center.
- Proces diagnostiky, vypracování plánu pedagogické podpory (PLPP) a individuálního vzdělávacího plánu (IVP)
- Podpůrná opatření:
- Stupně podpůrných opatření a jejich aplikace v praxi
- Příklady konkrétních opatření a jejich implementace ve třídě.
- Metody a strategie výuky:
- Diferenciace a individualizace výuky
- Praktické techniky pro diferenciaci výuky a přizpůsobení učebních materiálů, aby vyhovovaly potřebám všech žáků
- Inkluzivní prostředí ve třídě:
- Vytváření respektujícího prostředí pro všechny žáky.
- Komunikace s rodinou žáka s SVP
- Principy efektivní komunikace s rodinou žáka se SVP
- Diskuze a sdílení zkušeností:
- Příklady úspěšné praxe které ukazují, jak efektivně integrovat žáky se speciálními potřebami do běžného vzdělávacího prostředí.
- Sdílení osvědčených postupů z praxe.
Webinář je vhodný pro učitele 1. a 2. stupně, asistenty, speciální pedagogy, výchovné poradce, vychovatele. Je určen také dalším odborníkům, kteří pracují s dětmi v běžných třídách.
Podpůrná cvičení pro efektivní učení
využití kineziologie v pedagogické praxi
Anotace:
Lektorka webináře si klade za cíl seznámit účastníky s některými aktivitami, které se jí osvědčily při výuce dětí (zejména mladšího školního věku) a dětí s individuálními vzdělávacími potřebami. Jsou to kineziologická cvičení a další techniky a činnosti pro rozvoj pozornosti, soustředění, vnímání a schopnosti učit se a tvořit.
Na webináři se například dozvíte:
- co jsou to kineziologická cvičení
- co jsou to kanály vnímání a proč je užitečné je znát
- jak zjistit jaký jsme studijní typ
- jak aktivovat využívání obou mozkových hemisfér
Webinář je vhodný pro všechny pedagogy. Je užitečné vědět, že kineziologická cvičení nejsou vázána na žádný věk.
Genetická metoda čtení v 1. ročníku
s prvky analyticko-syntetické
Anotace:
Webinář je určen pedagogům prvních tříd, kteří chtějí začít nebo se zdokonalit v práci s genetickou metodou čtení. Nabízí ucelený pohled na metodický postup od prvního písmene až k plynulému čtení s porozuměním – a to hravou, aktivní a pro děti přirozenou formou.
Účastníci se seznámí s principy genetické metody, jejím postupným zaváděním ve výuce i s praktickými ukázkami práce v hodině. Součástí budou konkrétní hry, didaktické aktivity a osvědčené tipy, jak děti motivovat, jak pracovat s chybou a jak podporovat radost z prvního čtení. Seminář je zaměřen na propojení teorie s praxí – učitelé si aktivity sami vyzkouší a odnesou si inspiraci ihned využitelnou ve třídě.
Důraz je kladen na:
- hravé zavádění hlásek a písmen,
- podporu sluchové analýzy a syntézy,
- práci s velkými tiskacími písmeny,
- rozvoj čtení s porozuměním od samého začátku,
- diferenciaci výuky a podporu všech žáků.
Webinář současně ukáže, jak prostřednictvím genetické metody systematicky rozvíjet klíčové kompetence dle RVP ZV.
Akce je vhodná pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ. Účastníci obdrží zdarma pomůcku Karty a šablony pro činnostní učení ČJ 1.
Nabídka pro vás
Pirátská abeceda - didaktická hra pro 2 - 4 hráče NOVINKA
NOVINKA! Vzdělávací a přitom i zábavná hra na procvičení čtení písmen v češtině a…
Početní divadélko (NOVINKA)
Originální didaktická hra pro uvedení dětí do počtářského světa.
NOVINKA: Tvořivé dílny čtení - pracovní listy pro rozvoj čtenářské…
Tento soubor pracovních listů byl navržen k rozvoji čtenářské gramotnosti u žáků 3. až 5.…
Angličtina činnostně IV. - soubor postupů pro výuku gramatiky a řeči v …
NOVINKA !Tento soubor činnostních postupů je vytvořený pro výuku Aj ve 4.–5. roce výuky na ZŠ.…
Reference
Zde najdete výběr základních škol, se kterými Tvořivá škola v minulosti úzce spolupracovala na zavádění činnostního učení*. Seznam je doplněn o aktivní školy se zájmem o činnostní výuku.
Domníváte-li se, že tu chybí Vaše škola, kontaktujte nás.
Přečtěte si, co říkají o našich kurzech jejich absolventi!
Uvedené reference jsou vybrané z anonymních evaluačních dotazníků vyplněných účastníky po skončení akce.
Každoročně pro vás připravujeme několik letních škol. Přečtěte si, jak s nimi byli spokojeni jejich absolventi!
Uvedené reference pochází z anonymních evaluačních dotazníků vyplněných účastníky po skončení akce.
