jak učit a naučit

Anotace:

Jak proměnit pasivní žáky v aktivní objevitele a vést hodiny, ve kterých děti skutečně přemýšlejí? Tento praktický webinář vám představí principy činnostního učení a jejich využití napříč předměty na 2. stupni ZŠ. Ukáže vám, jak navázat na názorné metody známé z 1. stupně a postupně vést žáky od konkrétních zkušeností k abstraktnímu myšlení. Objevíte hry, aktivity a jednoduché pomůcky, které přirozeně zapojují všechny žáky a podporují jejich motivaci, pozornost i chuť učit se.

Naučíte se efektivně stavět vyučovací hodinu, využívat řízené objevování a vést děti k hledání souvislostí i samostatnému formulování závěrů. Získáte inspiraci pro rozvoj logického myšlení, komunikace, spolupráce, sebekontroly i práce s informacemi. Nečeká vás pouze další sbírka her, ale především pochopení principů, díky nimž se žáci aktivně zapojují a získané znalosti dokážou využívat v běžném životě.

Přihlaste se a načerpejte praktické nápady, které snadno přenesete do své výuky a proměníte s nimi hodiny v živý prostor pro objevování, přemýšlení a skutečné učení.

Anotace:

Český jazyk ve 2. třídě: hravě, činnostně a s porozuměním

Jak dětem přiblížit gramatické učivo tak, aby mu rozuměly a dokázaly své poznatky používat? Praktický webinář vám nabídne konkrétní činnosti, didaktické hry a jednoduché pomůcky pro výuku českého jazyka ve 2. ročníku. Ukážeme si práci s kartičkami, kolečky, pracovními kartami a šablonami, které děti zapojí do objevování i procvičování učiva. Získáte náměty k abecedě, větám a jejich druhům, významu slov, spodobě znělosti, psaní ú/ů a i, í/y, ý po souhláskách, úvodu do slovních druhů i slohovým činnostem. Prostor dostane také práce s textem, využití metod kritického myšlení a propojení češtiny s dalšími předměty a projekty.

Na praktických ukázkách poznáte nejen samotné aktivity, ale také způsoby jejich vedení, které podporují samostatnost dětí a respektují jejich rozdílné tempo a potřeby. Zaměříme se na pozitivní hodnocení, práci s chybou, srozumitelnou zpětnou vazbu i diferenciaci výuky. Ukážeme si možnosti samokontroly a sebehodnocení, které dětem pomáhají přemýšlet o vlastní práci a postupně přebírat odpovědnost za své učení. Odnesete si praktickou inspiraci pro hodiny, v nichž děti objevují souvislosti, komunikují, spolupracují a zažívají radost z pokroku.

Přihlaste se a načerpejte nápady, díky kterým bude čeština pro děti srozumitelnější a příprava výuky pro vás snazší.

Anotace:

Toužíte kreslit svobodněji a vést k tomu také své žáky? Tento praktický webinář vás seznámí s principy metody kreslení pravou hemisférou a s možnostmi jejího využití ve výtvarné výchově. Prostřednictvím hravých cvičení se zaměříme na pozorné vnímání linií, tvarů, světla, stínu a vzájemných proporcí. Ukážeme si, jak děti učit skutečně pozorovat předlohu, důvěřovat vlastní ruce a postupně rozvíjet osobitý výtvarný projev bez obav z chyb a nedokonalosti.

Vyzkoušíte si průpravná cvičení, optické iluze i kresbu podle skutečnosti a fotografie a prohlédnete si ukázky dětské tvorby. Získáte náměty, které podporují soustředění, koordinaci oka a ruky, kreativitu, trpělivost i výtvarnou sebedůvěru. Jednotlivé postupy můžete přizpůsobit osobnímu tempu a potřebám dětí od předškolního věku až po žáky středních škol i dospělé. Přihlaste se a objevte, že kreslení není pouze vrozený talent, ale dovednost, kterou lze citlivě rozvíjet – s radostí, klidem a respektem ke každému tvůrci.