Vize, historie, důležité info
Činnostní učení dává smysl dětem i učitelům
Věříme, že škola může být místem, kde se děti nejen učí, ale především osobnostně rostou. Kde učivo není jen soubor informací, ale příležitost k pochopení, zážitku a vztahům. A právě s tím přicházíme do školních tříd – s praktickými a ověřenými postupy činnostního učení.Co naše postupy přinášejí…
Prezenční akce - nejčastější dotazy, důležitá upozornění, tipy
Zde najdete nejdůležitější informace k námi pořádaným prezenčním akcím. Doporučujeme všem se s informacemi seznámit. Zajímá Vás, co čekat od našich kurzů? Nejste si jisti zda je Vaše přihlášení v pořádku? Máte nějaké dotazy k organizaci či administraci? Pak si přečtěte tento článek celý.…
Webináře - nejčastější dotazy, důležitá upozornění, tipy
Zde najdete nejdůležitější informace k námi pořádaným webinářům. Doporučujeme všem se s informacemi seznámit. Doplňující informace najdete také v sekci dotazy. Zajímá Vás, co čekat od našich webinářů? Nejste si jisti zda je Vaše přihlášení v pořádku, nebo zda si poradíte s technikou? Máte…
Proč činnostní učení pozitivně ovlivňuje klima třídy
Dobré mezilidské vztahy, zdravé klima a logické myšlení to je základ, na kterém se dá stavět.Ve třídě, kde se děti cítí dobře a mají mezi sebou zdravé vztahy, vzniká prostor pro skutečný rozvoj – nejen ve vědomostech, ale především v myšlení a vnitřní stabilitě. A právě k tomu vedou naše postupy…
VIZE Tvořivé školy
Pro harmonický rozvoj dítěte na ZŠ je ideálním stavem vědomá emoční přítomnost rodičů a učitelů. Nezastupitelný je vzájemný respekt rodičů a učitelů k normám platným v rodině a ve škole. Činnostní učení umožňující rozvoj tvořivosti, logického myšlení a emoční inteligence je v …
Systemická pedagogika (školní systemické konstelace)
Základem činnostního učení je "systemicky čistý" postoj učitele k žákům a jejich rodičům. Není to nic složitého, přesto s tím má stále mnoho lidí potíže a nese s tím spojené následky, jako jsou např. zlobící/apatičtí žáci nebo konflikty s jejich rodiči.
Maruška Kostečková
Maruška Kostečková stála při vzniku sdružení Tvořivá škola. Byla jednou z prvních lektorek činnostního učení. Její zkušenosti, postupy a přístupy se staly navždy nedílnou součástí kurzů Tvořivé školy. Vedla přes stovku vzdělávacích akcí a osobně jí poznalo několik tisíc účastníků ze všech krajů…
Čtení a psaní může být i zábava
„Kdo nemiluje knihy, nemiluje moudrost. Kdo nemiluje moudrost, stává se hlupákem.“ …
Články v novinách o Letní tvořivých školách
Názory učitelů a redaktorů regionálních deníků na letní tvořivé školy.
Matematika činnostně v 1. ročníku - Přípravná početní cvičení
Přípravným početním cvičením se v 1. ročníku obvykle věnuje menší pozornost než přípravě předčtenářské. Tato situace vyplývá z mylné představy, že žák přicházející do 1. ročníku umí počítat. Pravdou však je, že žák umí většinou pouze přeříkat číselnou řadu jako básničku. Číslo je pro něj pouze…
Digifolio Tvořivé školy na portále RVP.CZ
Digifolio na portále RVP.cz nabízí souhrnný pohled na aktivity sdružení, které mohou podpořit učitele v jejich práci a pomoci jim se začleňováním činnostních postupů do výuky.
Genetická metoda čtení v 1. ročníku
Nácvik čtení
5. 5. 2025, zahájení v 14:00
4 vyučovací hodiny
vhodné do šablon
WEBINÁŘ
Anotace:
Akce je vhodná pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ. Účastníci obdrží zdarma pomůcku Karty a šablony pro činnostní učení ČJ 0 v ceně 185 Kč.
Na akci zazní zejména:
- Tvořivé aktivity s pomůckou Karty a šablony pro 0. ročník.
- Přípravné období - důležitost, vhodné činnosti a hry
- Náměty pro činnosti a didaktické hry.
- Čtení slov, vět a prvních textů, podpora rozvoje čtení s porozuměním.
- Probouzení zájmu o čtení, motivace.
Anotace:
Seminář je vhodný pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ, konkrétně se bude zabývat činnostními postupy v rámci vlastivědy 4. a 5. ročníku.
Na akci zazní zejména:
- Činnostní učení - zásady.
- Aktivity, hry a pomůcky používané při činnostním učení (kartičky, kolečka, ...).
- Vlastivědné pojmy,
- Orientace na mapě a práce s ní.
- Přiblížení dějepisných událostí.
- Práce s textem.
- Využití metod krit. myšlení v rámci vlastivědy.
Jak žít v hojnosti
Webinář pro rodiče
Anotace:
Každý člověk má právo a možnost být bohatý tak, jak si přeje. Žít v hojnosti znamená mít nadbytek všeho. Peněz, lásky, moudrosti, zdraví, času, síly, ale také dobrých vztahů. Zajímává Vás, jak toho dosáhnout? Pojďte se s námi podívat, jaká vnitřní nastavení Vás limitují a jak je změnit!
Co se dozvíte:
- Stěžejní informace o systémových souvislostech a zákonitostech ve vztazích mezi lidmi a různými formami bohatství.
- Získáte vhled do řešení nejčastějších příčin absence bohatství skrze ukázky typických modelových situací v obecné rovině problému.
- Změna nezdravých postojů - techniky na změnu vnitřního nastavení k bohatství.
Všichni absolventi obdrží osvědčení o absolvování akce.
Volně navazující webináře:
Nabídka pro vás
Demonstrační soubor číslic a koleček - 11 barevných obrázků
Názorná pomůcka pro výuku matematiky, určená pro zavěšení do třídy. Učitelům se osvědčilo…
Pirátská abeceda - didaktická hra pro 2 - 4 hráče NOVINKA
NOVINKA! Vzdělávací a přitom i zábavná hra na procvičení čtení písmen v češtině a…
Početní divadélko (NOVINKA)
Originální didaktická hra pro uvedení dětí do počtářského světa.
Angličtina činnostně III. - soubor postupů pro výuku gramatiky a řeči v…
Tento soubor činnostních postupů je vytvořený pro výuku Aj ve 3.–4. roce výuky na ZŠ. V…
Reference
Zde najdete výběr základních škol, se kterými Tvořivá škola v minulosti úzce spolupracovala na zavádění činnostního učení. Seznam je doplněn o aktivní školy se zájmem o činnostní výuku. Přejete-li si sem zařadit i Vaši školu, kontaktujte nás.
"Přečtěte si, co říkají o našich kurzech jejich absolventi!
Uvedené reference jsou vybrané z anonymních evaluačních dotazníků vyplněných účastníky po skončení akce."
Každoročně pro vás připravujeme několik letních škol. Přečtěte si, jak s nimi byli spokojeni jejich absolventi!
Uvedené reference pochází z anonymních evaluačních dotazníků vyplněných účastníky po skončení akce.
