Nový kurz pro experty na výuku AJ na 1. stupni

Děti se neučí náhodně ani mechanicky. Učení probíhá:

• v souvislostech
• přes konkrétní činnosti s pomůckami
• krok za krokem od jednoduchého ke složitějšímu

Díky tomu angličtině opravdu rozumí – a nebojí se ji používat.

Co si ze školení odnesete? Získáte konkrétní návod, jak učit od 1. do 5. třídy tak, aby výuka dávala smysl vám i dětem. Ukážeme vám:

• jak děti od prvních hodin přirozeně rozmluvit
• jak pracovat s krátkými větami a jazykovými vzorci, které děti unesou
• jak budovat pevné základy místo povrchní znalosti
• jak učit gramatiku jednoduše, bez tlaku a chaosu
• jak propojit angličtinu s reálným světem dítěte
• jak rozvíjet výslovnost, slovní zásobu, gramatiku a komunikaci zároveň
• jak vést děti k sebevědomí, samostatnosti a radosti z mluvení

Proč to funguje?

Protože metoda:

• respektuje vývoj dítěte
• staví na porozumění, ne na memorování
• dává dětem opakující se jistotu místo chaosu
• a vede je k tomu, že mluvení je přirozené, ne stresující

Proč to funguje?

Protože metoda:

• respektuje vývoj dítěte
• staví na porozumění, ne na memorování
• dává dětem opakující se jistotu místo chaosu
• a vede je k tomu, že mluvení je přirozené, ne stresující

Co je výsledkem takové výuky?

Děti:

• mluví v celých větách
• rozumí tomu, co říkají
• a mají z angličtiny radost

A vy:

• víte co, kdy a proč dělat
• máte ve výuce klid a jistotu
• a vidíte, že to opravdu funguje

Objevte, jak může být výuka angličtiny na 1. stupni smysluplná, systematická a zároveň radostná.

Co přesně se naučíte? Nečekejte obecnou inspiraci. Získáte ucelený systém výuky angličtiny pro 1. stupeň – krok za krokem.

Jak začít, aby to dávalo smysl hned od 1. třídy

• jak zahájit výuku bez stresu a chaosu
• jak děti od začátku přirozeně vést k mluvení
• jak pracovat s krátkými větami a jazykovými vzorci, které děti unesou

Jak budovat pevné základy (ne jen „probrat učivo“)

• systematické rozvíjení slovní zásoby, výslovnosti i porozumění
• hravý nácvik fonetického citu
• jak efektivně upevňovat učivo, aby se nezapomínalo
• přirozené zavádění gramatiky (bez přetížení a tlaku)

Jak děti opravdu rozmluvit

• rozvoj krátkých dialogů a komunikace mezi žáky
• aktivity, které vedou k aktivnímu používání jazyka
• jak propojit angličtinu s reálným světem dítěte

Jak učit hravě – ale systematicky

• využití písní, rytmu a pohybu
• práce s piktogramy, obrázky a pomůckami
• konkrétní hry a aktivity (domino, kartičky, divadlo, pohybové hry)

Jak vést různorodou třídu

• diferenciace výuky (včetně žáků s IVP)
• jak pracovat s chybou jako přirozenou součástí učení
• jak budovat sebevědomí, samostatnost a motivaci žáků

Jak mít ve výuce klid a řád

• organizace hodiny tak, aby byla přehledná a efektivní
• jasné postupy, které můžete hned použít ve třídě

Získáte konkrétní nástroje, ne jen teorii

• desítky okamžitě použitelných aktivit
• ukázky práce s pomůckami
• jasnou strukturu výuky od 1. do 5. třídy

Didaktika, o kterou se můžete opřít

Tvořivá angličtina stojí na pevných principech:

• od jednoduchého ke složitému (žádný chaos)
• nejdřív porozumění, pak mluvení
• učení všemi smysly
• jazyk jako systém, ne soubor slovíček
• bezpečné prostředí pro mluvení
• krátké, funkční a opakovatelné postupy

Každý krok má svůj smysl. Každá aktivita vede k výsledku.

Jak je metoda postavená (jasná didaktická řada)

Výuka má 3 logicky navazující etapy:

1. Vstup do jazyka
   výslovnost, první věty, porozumění
2. Rozšiřování základů
   slovní zásoba + pochopení gramatických vztahů
3. Aktivní používání jazyka
   komunikace + dosažení úrovně A1

Díky tomu víte přesně, kde jste a kam směřujete.

Proč metoda funguje (a děti v ní rostou)

• respektuje vývoj dětského mozku
• staví na činnosti, pohybu a konkrétní zkušenosti
• podporuje dlouhodobé zapamatování
• snižuje stres a nejistotu

Děti si nejdřív vytvoří porozumění – a teprve potom jazyk používají.

Pro koho je metodický kurz určen

• učitelky 1. stupně ZŠ
• metodiky a koordinátory výuky AJ
• vedoucí/členy předmětových komisí
• školy, které chtějí systém místo nahodilosti

Co si z kurzu odnesete

• konkrétní postupy okamžitě použitelné ve výuce
• hlubší pochopení, jak se české děti učí angličtinu
• systém, který vede k dlouhodobým výsledkům
• inspiraci pro smysluplnou a radostnou výuku
• Certifikát školního metodika výuky AJ na 1. stupni ZŠ 
• možnost vést kurzy a kroužky pod záštitou Tvořivé školy

Výhody metody

• není vázaná na konkrétní učebnici
• využitelná v každé škole
• vhodná pro začátečníky i zkušené učitele
• obsahuje ucelené didaktické pomůcky (I.–IV.)

Začněte učit s jistotou, že to má smysl. Výuka angličtiny může být:

• systematická
• srozumitelná
• a zároveň radostná

 Přijďte se seznámit s novou metodou, která pomáhá dětem angličtině skutečně porozumět, nebát se ji používat a zažívat ve výuce úspěch.

[PŘIHLÁSIT SE]

REFEFERENCE:

Děti konečně mluví. A správně.“

„Po několika letech výuky jsem měla pocit, že se točíme v kruhu – slovíčka ano, ale mluvení ne. Díky Tvořivé angličtině začaly moje děti mluvit gramaticky správně v celých větách a hlavně rozumí tomu, co říkají. “
– učitelka 1. stupně ZŠ

„Poprvé mám ve výuce jasno“

„Největší přínos pro mě je systém. Přesně vím, co mám kdy dělat a proč. Hodiny jsou klidnější, děti ví, co čekat, a já konečně nemám pocity zmatku a marnosti.“
– učitelka AJ, 1.–3. třída

„Funguje to i u slabších dětí“

„Mám ve třídě velké rozdíly mezi dětmi. Překvapilo mě, jak přirozeně se zapojují i ti slabší. Metoda je vede krok za krokem a dává jim jistotu. Děti se přestaly bát mluvit.“
– učitelka ZŠ, 4.–5. třída