Hodnocení seminářů a webinářů Radmily Dačevové

"Zkušenosti a ohlasy účastníků mých seminářů a webinářů. Děkuji za zpětnou vazbu i za sdílení toho, co se vám osvědčilo ve výuce."

Sdílet na Facebooku
  • Seminář byl velmi pěkně vedený, měl spád, dozvěděla jsem se spoustu zajímavého ohledně genetické metody čtení v 1. třídě. Tento postup využívám i ve své praxi, i když učím analyticko-syntetickou metodou.
     
  • Učím již dlouho, i tak jsem si na webináři našla nové nápady na práci s dětmi. 
     
  • Školení bylo pro mě velmi přínosné. Spoustu aktivit se chystám vyzkoušet.
     
  • Chtěla jsem ještě reagovat na Váš webinář. Velmi se mi líbil - byl jasný srozumitelný a oceňuji hlavně množství nápadů. Některé činnosti už s dětmi děláme, některé třeba v podmínkách školy dělat nemůžeme, ale podnětů a nápadů bylo ve Vašem webináři opravdu hodně.
     
  • Celý webinář byl velice přínosný, měl spád, paní lektorka Dačevová dávala jednu informaci za druhou, jeden nápad za druhým. Nejvíce mě zaujaly nápady pro prvňáčky, protože od září budu učit právě v první třídě. Například tipy na orientaci v prostoru (proužek, domeček, G diktát, cestování podle programu, spojování bodů (body, tvary ve čtvercové síti), hra na postřeh s barevnými body, G tvary (figura a pozadí - překrývající se útvary) a tak dále. Rozhodně budu webinář doporučovat dále.
     
  • Z webináře se mi nejvíce líbilo cvičení s hracím polem členěným na 4x4 oken, cestujeme podle programu.
     
  • Celý seminář se mi líbil ohledně inspirace a toho, že jsem se mohla ubezpečit, že se snažím vést Geometrii správným směrem. Nejvíce se mi zamlouvala první polovina semináře. Druhá polovina (tělesa) byla těžší na představivost, ale i tak byla velice přínosná.
     
  • Seminář byl hezký, s ukázkami na obrazovce a více interaktivní. Například skládání geom.tvaru na draka. Určitě některé aktivity ještě do konce roku s prvňáčky vyzkouším, a ve druhé třídě budeme pokračovat. Nejvíce se mi líbili asi Geometrický diktát a tečkování, neboť vím, že některé děti mají velké problémy se spojováním bodů a orientaci v prostoru ještě nyní. Dekuji, jistě se od Tvořivé školy zapojím i do nějakého dalšího webináře. 
     
  • Děkuji, webinář byl opravdu inspirativní.
     
  • Děkuji za možnost se zúčastnit vašeho webináře. Potřebovala jsem si ujasnit jednotlivé fáze, jejich délku, konkrétní výstupy. Na vše jsem našla odpovědi a protože jsem absolvovala již hodně seminářů tvořivé školy a k činnostnímu učení mám blízko, tak jsem ráda, že její principy využiju i při výuce čtení genetickou metodou, která pro mě bude od září novinkou. Děkuji a přeji krásné dny.
     
  • Moc děkuji za Váš webinář. Jdu poprvé učit do první třídy a genetickou metodou. Od svých dětí znám akorát analyticko-syntetickou. Přiznám se, že daleko více by se mi líbila kombinace obojího. Jsem ráda za návod na třídní schůzku s rodiči. A rovněž další materiály pro mě jsou přínosné.
     
  • Z webináře si odnáším přehled možností, jak s žáky procvičovat fonematický sluch, zrakové vnímání. Mám vytvořený seznam jednotlivých aktivit. A naplnilo se mi očekávání vědět, jak začít s genetickou metodou.
     
  • Za mě jeden z nejlepších webinářů/seminářů, kterých jsem se zúčastnila. Skvělá lektorka a skvěle zorganizované.
     
  • Nejvíce mě nadchlo neuvěřitelné množství inspirace materiálů, které paní lektorka ukázala a popsání časové posloupnosti jak učit. 
     
  • Mě kurz nadchl celý, pro mě je genetická metoda novinka, doteď jsem učila pouze ve školce, od září mě čekají prvňáčci. A moje děti se naučili číst ve škole analyticko-syntetickou metodou. Navíc mě překvapilo, kolik pracovních listů je důležitých pro správný rozvoj čtení. A jsem nadšená z materiálů, které nám paní Dačevová ukázala i poskytla. Moc děkuji a přeji hezký zbytek dne.
     
  • Na semináři se mi nejvíce líbilo, že paní Radmila Dačevová měla sama zkušenosti s genetickou i analyticko-syntetickou metodou čtení a psaní. Dávala praktické rady ze života, které se hodí nejen začínajícím učitelům. Oslovili mě také didaktické hry.
     
  • Na kurzu se mi líbilo mnoho věcí, hlavně u předčtenářského období, protože zatím jsem podle genetické metody čtení neučila.
    1.Líbily se mi kartičky se Slušnými slovíčky - každý den jedno.
    2. Výstupní sešit s nalepenými prac. listy napříč předměty
    3. Kimovy hry, obrázkové bingo
    4. Orientace v prostoru s využitím mřížky...
     
  • Pracuji ve škole, kde se vyučuje genetická metoda a poprvé mám první třídu. Velmi užitečné se mi zdá připomenutí té přípravné etapy, kdy se rozvíjí u dětí všechny podstatné oblasti, jsem moc ráda, že mi to paní Dačevová připomněla.
     
  • Moc děkuji za materiály a za pěkný seminář. Některé věci dělám s dětmi stejně. Něco bylo pro mne nové a něco jsem oprášila. (Kdysi jsem to dělala a postupem času jsem to vytěsnila a nyní jste mi to připomněla.) Ještě jednou děkuji.
     
  • Oceňuji tipy na aktivity při učení nových písmen a přehledný plán výuky genetickou metodou - kdy, co a jak.

     

TV

12. 10. 2026, zahájení v 15:00

4 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

1. stupeň ZŠ
asistent pedagoga

Anotace:

„Cvičení s využitím prvků terapeutické a dětské jógy.“

Hledáte způsob, jak zařadit jógu do výuky tak, aby děti bavila a zároveň podporovala jejich zdravý vývoj? Tento praktický webinář vám ukáže, jak propojit pohyb, dech, relaxaci, příběhy a dětskou fantazii do smysluplných a hravých lekcí. Seznámíte se se základními prvky terapeutické a dětské jógy i s jejich využitím pro správné držení těla, rovnováhu, pružnost, soustředění a celkovou pohodu. Sami si zacvičíte sestavu vhodnou pro začátečníky i pokročilejší a osvojíte si správné provedení jednotlivých pozic.

Získáte praktické náměty využitelné v hodinách tělesné výchovy, při ranních kruzích i během krátkých pohybových a relaxačních chvilek. Objevíte tematické aktivity inspirované podzimem, Halloweenem a Vánocemi a naučíte se propojovat cvičení s hudbou, říkadly, zpěvem a vyprávěním příběhů. Čeká vás také ukázková lekce s Pozdravem slunci a Pozdravem měsíci, která využívá nacvičené pozice i dětskou představivost. Přihlaste se a poznejte, jak může jóga v nesoutěživém prostředí přinášet dětem radost z pohybu, uvolnění, větší sebedůvěru i příjemné zklidnění celé třídy.

 

Jóga 2Jóga 3Jóga 1

 

13. 10. 2026, zahájení v 15:00

4 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

2. stupeň ZŠ
asistent pedagoga

Anotace:

Jak proměnit pasivní žáky v aktivní objevitele a vést hodiny, ve kterých děti skutečně přemýšlejí? Tento praktický webinář vám představí principy činnostního učení a jejich využití napříč předměty na 2. stupni ZŠ. Ukáže vám, jak navázat na názorné metody známé z 1. stupně a postupně vést žáky od konkrétních zkušeností k abstraktnímu myšlení. Objevíte hry, aktivity a jednoduché pomůcky, které přirozeně zapojují všechny žáky a podporují jejich motivaci, pozornost i chuť učit se.

Naučíte se efektivně stavět vyučovací hodinu, využívat řízené objevování a vést děti k hledání souvislostí i samostatnému formulování závěrů. Získáte inspiraci pro rozvoj logického myšlení, komunikace, spolupráce, sebekontroly i práce s informacemi. Nečeká vás pouze další sbírka her, ale především pochopení principů, díky nimž se žáci aktivně zapojují a získané znalosti dokážou využívat v běžném životě.

Přihlaste se a načerpejte praktické nápady, které snadno přenesete do své výuky a proměníte s nimi hodiny v živý prostor pro objevování, přemýšlení a skutečné učení.

ČJ

14. 10. 2026, zahájení v 15:00

4 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

1. stupeň ZŠ
asistent pedagoga

Anotace:

Český jazyk ve 2. třídě: hravě, činnostně a s porozuměním

Jak dětem přiblížit gramatické učivo tak, aby mu rozuměly a dokázaly své poznatky používat? Praktický webinář vám nabídne konkrétní činnosti, didaktické hry a jednoduché pomůcky pro výuku českého jazyka ve 2. ročníku. Ukážeme si práci s kartičkami, kolečky, pracovními kartami a šablonami, které děti zapojí do objevování i procvičování učiva. Získáte náměty k abecedě, větám a jejich druhům, významu slov, spodobě znělosti, psaní ú/ů a i, í/y, ý po souhláskách, úvodu do slovních druhů i slohovým činnostem. Prostor dostane také práce s textem, využití metod kritického myšlení a propojení češtiny s dalšími předměty a projekty.

Na praktických ukázkách poznáte nejen samotné aktivity, ale také způsoby jejich vedení, které podporují samostatnost dětí a respektují jejich rozdílné tempo a potřeby. Zaměříme se na pozitivní hodnocení, práci s chybou, srozumitelnou zpětnou vazbu i diferenciaci výuky. Ukážeme si možnosti samokontroly a sebehodnocení, které dětem pomáhají přemýšlet o vlastní práci a postupně přebírat odpovědnost za své učení. Odnesete si praktickou inspiraci pro hodiny, v nichž děti objevují souvislosti, komunikují, spolupracují a zažívají radost z pokroku.

Přihlaste se a načerpejte nápady, díky kterým bude čeština pro děti srozumitelnější a příprava výuky pro vás snazší.

 

Pirátská abeceda - didaktická hra pro 2 - 4 hráče NOVINKA

Pirátská abeceda - didaktická hra pro 2 - 4 hráče NOVINKA

NOVINKA! Vzdělávací a přitom i zábavná hra na procvičení čtení písmen v češtině a…

Dostupnost Skladem
278 Kč
- ks +

Početní divadélko (NOVINKA)

Početní divadélko (NOVINKA)

Originální didaktická hra pro uvedení dětí do počtářského světa.

Dostupnost Skladem
279 Kč
- ks +

NOVINKA: Tvořivé dílny čtení - pracovní listy pro rozvoj čtenářské…

NOVINKA: Tvořivé dílny čtení - pracovní listy pro rozvoj čtenářské gramotnosti ve 3. - 5. ročníku ZŠ

Tento soubor pracovních listů byl navržen k rozvoji čtenářské gramotnosti u žáků 3. až 5.…

Dostupnost Skladem
185 Kč
- ks +

Angličtina činnostně IV. - soubor postupů pro výuku gramatiky a řeči v …

Angličtina činnostně IV. - soubor postupů pro výuku gramatiky a řeči v 4. a 5. roce výuky

NOVINKA !Tento soubor činnostních postupů je vytvořený pro výuku Aj ve 4.–5. roce výuky na ZŠ.…

Dostupnost Skladem
185 Kč
- ks +

Reference

"Zkušenosti a ohlasy účastníků mých seminářů a webinářů. Děkuji za zpětnou vazbu i za sdílení toho, co se vám osvědčilo ve výuce."

více

"Zkušenosti a ohlasy účastníků mých seminářů a webinářů. Děkuji za zpětnou vazbu i za sdílení toho, co se vám osvědčilo ve výuce."

více

"Zkušenosti a ohlasy účastníků mých seminářů a webinářů. Děkuji za zpětnou vazbu i za sdílení toho, co se vám osvědčilo ve výuce."

více