Termíny aktuálních webinářů a kurzů

Anotace:

Webinář je určen pedagogům prvních tříd, kteří chtějí začít nebo se zdokonalit v práci s genetickou metodou čtení. Nabízí ucelený pohled na metodický postup od prvního písmene až k plynulému čtení s porozuměním – a to hravou, aktivní a pro děti přirozenou formou.

Účastníci se seznámí s principy genetické metody, jejím postupným zaváděním ve výuce i s praktickými ukázkami práce v hodině. Součástí budou konkrétní hry, didaktické aktivity a osvědčené tipy, jak děti motivovat, jak pracovat s chybou a jak podporovat radost z prvního čtení. Seminář je zaměřen na propojení teorie s praxí – učitelé si aktivity sami vyzkouší a odnesou si inspiraci ihned využitelnou ve třídě.

Důraz je kladen na:

• hravé zavádění hlásek a písmen,
• podporu sluchové analýzy a syntézy,
• práci s velkými tiskacími písmeny,
• rozvoj čtení s porozuměním od samého začátku,
• diferenciaci výuky a podporu všech žáků.

Webinář současně ukáže, jak prostřednictvím genetické metody systematicky rozvíjet klíčové kompetence dle RVP ZV.

Akce je vhodná pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ. Účastníci obdrží zdarma pomůcku Karty a šablony pro činnostní učení ČJ 1.

Anotace:

Kurz je určen primárně pedagogům a výchovným poradcům, jak na MŠ, ZŠ, tak na dalších typech škol. Přínosný může být také pro metodiky prevence nebo vedení škol. Je vhodný pro začínající i zkušené pedagogy.

Děti nás pozorují a všechno, co vidíme, je jejich varianta nápodoby nás samotných. Proto je třeba přemýšlet jak o formě, tak o obsahu komunikace s dětmi. S agresivirou se dnes setkáváme už ve školkách a s věkem dětí se problémy stupňují. V rámci tohoto webináře se budeme věnovat zejména kategorii předškolního až školního věku.

Na webináři se můžete těšit na tato témata:

• projevy dětské agrese
• příčiny dětské agrese
• vliv učitele na klima a vztahy ve třídě
• jak komunikovat agresivní chování
• možná řešení

Anotace:

Jak nastavit první týdny v 1. třídě tak, aby děti vykročily do světa čtení a počítání s radostí, jistotou a chutí učit se?

Tento prakticky zaměřený webinář vás provede přípravným obdobím krok za krokem. Zaměříme se na hravé aktivity a smysluplné činnosti, které podporují přirozený rozvoj dovedností potřebných pro matematiku i český jazyk – ještě předtím, než začneme systematicky číst a počítat.

Společně si ukážeme:

• hry na seznámení a budování bezpečného třídního klimatu,
• aktivity podporující sluchové a zrakové vnímání, prostorovou orientaci a jemnou motoriku,
• nápady na rozvoj předčtenářských a předmatematických představ,
• činnosti, které děti nenápadně připravují na analýzu a syntézu slov, práci s číslem a množstvím,
• způsoby, jak přirozeně rozvíjet pracovní návyky a samostatnost.

Webinář zároveň ukáže, jak už v přípravném období cíleně rozvíjet klíčové kompetence dle RVP:

• kompetenci k učení (radost z objevování, práce s chybou)
• kompetenci k řešení problémů (hledání různých cest, diskuse o postupu)
• kompetenci komunikativní (vyjadřování, naslouchání, respekt)
• kompetenci sociální a personální (spolupráce, budování vztahů)
• kompetenci pracovní (organizace práce, dokončování úkolů)

Z webináře si odnesete konkrétní hry, pracovní tipy a inspiraci, jak vytvořit ve třídě prostředí, ve kterém se děti cítí bezpečně a kde je učení přirozenou součástí hry.

Dopřejte svým prvňáčkům start, na který budou s úsměvem vzpomínat – a sobě jistotu, že první týdny stavíte na pevných základech.

Anotace:

Chcete, aby vaši prvňáčci nevnímali čtení jen jako povinné slabikování, ale jako dobrodružství?
Zajímá vás, jak v nich probudit opravdovou lásku ke skutečným papírovým knihám ještě dříve než přečtou první slovo?
Na tomto praktickém webináři vám ukážeme, že s vhodními knihami a metodami můžete budovat čtenářskou komunitu od prvního zářijového týdne.

Na akci se dozvíte zejména:

• jak začít už v září
  • jak koncipovat čtenářské lekce v době, kdy děti teprve poznávají písmena
  • praktické tipy
• kouzlo papírové knihy
  • jak u dětí pěstovat vztah ke klasické knize
  • jak pro ně vytvořit inspirativní a bezpečné čtenářské prostředí ve třídě
• struktura lekce
• jak efektivně pracovat s
  • předčítáním
  • ilustracemi
  • predikcí
  • propojováním příběhu s vlastní zkušeností dětí

Pro koho je webinář určen? Pro učitelky a učitele 1. stupně ZŠ (především prvních tříd), školní asistenty, vychovatele ŠD a všechny pedagogické nadšence, kteří chtějí z dětí vychovat skutečné čtenáře.

Anotace:

Seminář je vhodný pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ. 

Na akci zazní zejména:

• Tvořivá práce s pomůckou Karty a šablony pro činnostní učení M 
• Činnostní výuka počítání s přechodem přes desítku, pomůcka dvě desítky koleček
• Slovní úlohy ve 2. ročníku.
• Počítání do 20.
• Tvoření slovních úloh s názorem.
• Další didaktické pomůcky a hry pro individualizaci výuky.

Anotace:

Pojďte se inspirovat, jak zavádět Aj v 1. třídě. Nevíte čím a jak začít, jaké metody volit? Ukážeme vám, jak výuku pojmout, aby žáky nepřetěžovala, ale zároveň vytvářela kvalitní základy a nebyla "ztrátou času".

Webinář je vhodný pro všechny angličtináře působící na 1. stupni ZŠ, bez ohledu na to, od kterého ročníku zahajujete výuku nebo s jakými učebnicemi pracujete. Postupy využijete v začátku výuky, jen se jim budete věnovat po různou dobu.

Ukazované postupy jsou zpracované s metodikou i pomůckami pro žáky v naší pomůcce Angličtina činnostně I. Tu od nás v rámci kurzovného získáte v pdf podobě (v hodnotě 185,-).

Na akci zazní zejména:

• hravý nácvik správné výslovnosti
• role písní ve výuce angličtiny
• používání neurčitých členů, kombinace podstatného a přídavného jména
• propojení školské angličtiny s reálným světem kolem dítěte
• používání neurčitého členu u jednotného čísla a koncového „eska“ u čísla množného
• nácvik čísel do 20
• tvorba vět z piktogramů – rozmluvení dětí skládáním a vhodnou obměnou obrázkových vět
• procvičení čísla jednotného a množného, členů A / AN / THE – Domino
• kouzlení se zájmeny IT a THEY – prožití a procvičení náhrady zájmena za podstatné jméno
• Little House in the Forest – výroba masek zvířátek a hraní pohádky
• "Divadýlko" – výroba pomůcky, rozvoj mluvené podoby jazyka
• krátké dialogy s karetní hrou Tercteto
• skládání slov z písmen – barvy, dny v týdnu, měsíce v roce, čísla

Webinář staví na praktických ukázkách konkrétních postupů výuky. Připravte si potřeby pro psaní poznámek, eventuálně i volné listy pro vyzkoušení některých aktivit.

Anotace:

Tento webinář je určen všem, kteří se chtějí inspirovat nápady a aktivitami do hodin gramatiky českého jazyka. Dozvíte se, jak u dětí metodou činnostního učení zlepšit schopnost správného používání českého jazyka v psané i mluvené formě. Během školení se zaměříme na klíčová gramatická témata, která tvoří základ správné komunikace a porozumění jazyku prostřednictvím těchto aktivit:

• Pomůcky a monogramy – jak efektivně používat jazykové pomůcky a zkratky.
• Hlásky a jejich rozdělení, včetně důležitosti jejich správného používání.
• Druhy vět a jejich struktura.
• Souvětí – základní pravidla tvoření.
• Význam slova, kořen, předpona a příponová část.
• Předpona vs. předložka – jak je odlišit a správně použít.
• Tvoření slova jak jazyk přirozeně "roste".
• Vyjmenovaná slova a příbuzná slova – jak se orientovat ve složitých pravidlech.
• Slovní druhy, jejich charakteristiky a použití.
• Podmět a přísudek – základní stavební prvky věty.
• Přímá řeč – správné používání a zápis.
• Cizí slova – jejich původ, význam a použití v češtině, využití zdrojů.

Webinář je vhodný pro studenty, pedagogy 1. stupně ZŠ, jejich asistenty a všechny, kteří se chtějí inspirovat, jak pojmout učení zábavnější formou. Pomůže vám a vašim žákům zvládnout složitá gramatická pravidla a zlepšit schopnost se vyjadřovat přesně a srozumitelně.

Anotace:

Seminář je vhodný pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ. Účastníci obdrží v rámci kurzovného ochutnávkové Karty a šablony Tvořivé školy. 

Na akci zazní zejména:

• Činnostní desatero, výhody a nevýhody činnostního učení.
• Náměty na práci, činnostní postupy v ČJ
• Náměty na práci, činnostní postupy v M
• Náměty na práci, činnostní postupy v naukových předmětech
• Aktivity a pomůcky používané při činnostním učení.

Anotace:

Seminář je vhodný zejména pro ředitele, jejich zástupce a koordinátory ŠVP. Provede vás zkušená lektorka a ředitelka ZŠ s mnohaletou praxí. Zaměří se na změny Rámcového vzdělávacího programu v rámci předškolního vzdělávání. Přinese pohled na praktické aplikace nového RVP do prostředí MŠ a ŠVP. Přijďte načerpat konkrétní náměty, které Vám pomohou s realizací předškolního vzdělávání v souladu s novým RVP.

Těšte se na témata:

• rozdělení rolí ve školním týmu, motivace, práce v týmu
• koncepce a vize školy v novém ŠVP
• modelové ŠVP – pojmy, jednotlivé části
• metody výuky vhodné pro nově pojaté ŠVP
• hodnocení – ukázky
• přechod z MŠ do ZŠ – nápady na spolupráci, aktivity
• autoevaluace školy a jak žít společně ŠVP

Anotace:

... aby děti opravdu mluvily, rozuměly a výuka měla smysl ...

Jak začít s angličtinou v 1. třídě s lehkostí a efektivně učit až do 5. třídy tak, aby děti opravdu mluvily a výuka měla smysl? Na našem školení získáte jasný a srozumitelný návod, jak děti od prvních hodin angličtiny přirozeně rozmluvit. Ukážeme vám, jak pracovat s opakujícími se jazykovými vzorci, které dětem pomáhají porozumět jazyku, a hlavně je naučí hned mluvit v krátkých větách.

Dozvíte se, jak výuku nastavit tak, aby nebyla pro žáky zatěžující, ale zároveň vedla k pevným základům. Seznámíte se s hravými aktivitami, které rozvíjejí výslovnost, slovní zásobu i schopnost komunikace. Uvidíte, jak jednoduše a přirozeně zavádět gramatiku bez zbytečného tlaku. Získáte inspiraci, jak propojit angličtinu s reálným světem dítěte a jeho zkušeností. Naučíte se, jak podporovat sebevědomí žáků, pracovat s chybou a rozvíjet jejich samostatnost. Objevte, jak může být výuka angličtiny na 1. stupni účinná, smysluplná a radostná zároveň. Získáte jistotu, že vaše výuka vede děti správným směrem a přináší radost z učení jim i Vám.

Tento intenzivní kurz je vhodný pro učitele AJ, kteří mají zájem stát se odborníky na výuku AJ na 1. stupni ZŠ, vedoucí/členy předmětových komisí a pro ty, kteří uvažují o lektorské dráze v tomto směru.

Anotace:

Webinář je určen učitelům 1. stupně ZŠ, kteří chtějí rozvíjet čtenářské dovednosti žáků smysluplně, hravě a s opravdovým porozuměním. Zaměříme se na praktické ukázky čtenářských lekcí a práci s texty tak, aby podpořily aktivní zapojení žáků, kritické myšlení i radost ze čtení.

Na akci zazní zejména:

• inspirace pro plánování a vedení lekcí
• tipy na výběr vhodných textů
• etody, které lze okamžitě využít ve výuce
• propojení práce s textem s gramatickým učivem prvního stupně
• praktické ukázky
• zdokonalování čtenářských dovedností

Účastníci obdrží zdarma pomůcku Tvořivé dílny čtení v ceně 185 Kč. Od lektorky obdržíte materiály k práci s textem, které si budete moci upravit dle svého uvážení. 

Webinář je vhodný pro začínající i zkušené pedagogy, kteří hledají nové nápady a efektivní postupy pro moderní čtenářskou výuku.

Anotace:

Chcete objevovat kouzlo literatury s prvňáčky, i když teprve začínají poznávat písmenka? Hledáte způsoby, jak zařadit čtenářské dílny už od září a vytvořit tak pevné základy pro celoživotní lásku ke knihám? První třída je specifická tím, že děti ještě samy nečtou. To ale neznamená, že nemohou být aktivními účastníky čtenářských dílen. Na tomto webináři si ukážeme, jak pracovat s nečtenáři, jak je učit vnímat příběh a jak budovat první čtenářské návyky.

Z webináře získáte zásobník aktivit pro nečtenáře, metodické tipy a novou motivaci pro práci s dětskou literaturou.
 

Na akci se dozvíte zejména:

• Představení knihy v kruhu trochu jinak
  • jak vést sdílení o knihách s dětmi, které ještě neumí číst
  • jak využít obrázky, předměty nebo pantomimu k tomu, aby děti představily knihu, kterou jim rodiče nebo vy předčítáte

• Setkání s hlavním hrdinou
  • Metody práce s postavami určené první třídu.
  • Jak s dětmi prozkoumat pocity hrdiny pomocí obrázků a vcítění se do příběhu.
• Práce s ilustracemi
  • jak využít vizuální stránku knihy k rozvoji fantazie
  • vyprávění vlastního děje podle obrázků
  • předvídání toho, co se v příběhu stane dál
• Metodika pro nejmenší - konkrétní náměty na aktivity, které rozvíjejí
  • slovní zásobu
  • schopnost naslouchat
  • porozumět ději ještě před tím, než se děti naučí samy číst

Pro koho je webinář určen? Pro učitelky a učitele 1. stupně ZŠ (především prvních tříd), školní asistenty, vychovatele ŠD a všechny, kdo chtějí prvním čtenářským krůčkům dát smysl a radost.

Anotace:

Připravujeme pro vás nový webinář zaměřený na práci s primárními reflexy. Obsah akce bude upřesněn dodatečně.

Mnoho obtíží, které ve škole označujeme jako poruchy pozornosti, neklid, impulzivitu, problémy se čtením, psaním nebo matematikou, nemusí mít příčinu v nedostatku snahy či inteligence dítěte. Často souvisejí s tím, že některé vývojové etapy nebyly dostatečně dokončeny a nervový systém dítěte stále pracuje způsobem typickým pro mladší věk.

Webinář nabídne pohled na dítě v širších souvislostech jeho vývoje. Ukáže, jak mohou přetrvávající primární reflexy ovlivňovat školní výkon, soustředění, emoční stabilitu i sociální vztahy.

Společně si projdeme témata:

• vývoj dítěte 
• primární reflexy a jejich role ve vývoji
• nejčastější projevy přetrvávajících reflexů ve škole
• vztah mezi emoční pohodou dítěte a jeho schopností učit se
• možnosti spolupráce školy a rodiny
• kazuistiky a příklady z pedagogické praxe

Na webinář si připravte psací pomůcky a blok na psaní poznámek, prezentace nebude k dispozici.

Anotace:

Seminář je vhodný pro učitele matematiky působící na 2. stupni ZŠ. Účastníci obdrží zdarma hlavní pomůcku Karty a šablony pro činnostní učení M v 6. ročníku v ceně 185 Kč.

Na akci zazní zejména:

• Geometrické pojmy, hovor o narýsovaných sestavách, nákresy
• Geometrické hádanky
• Ukázka práce s kartami ANO, NE a A, B, C
• Vyvození úhlu činnostně
• Úhel a jeho velikost, pomůcka na ukazování úhlů různých velikostí
• Hry s papírem např. osa úhlu, osy souměrnosti atd.
• Trojúhelníky, rozlišování trojúhelníků podle velikosti stran a vnitřních úhlů (žákovská pomůcka – 7 různých tvarů trojúhelníků vystřižených ze čtvrtky)

Anotace:

Webinář nabízí srozumitelný a praktický pohled na formativní hodnocení jako přirozenou součást každodenní výuky. Vychází z přesvědčení, že cílem hodnocení není srovnávání a nálepkování žáků, ale poskytování smysluplné zpětné vazby. Důraz je kladen na vytváření bezpečného prostředí, práci s jasnými cíli a kritérii a využívání popisného jazyka místo hodnotících soudů.

Webinář vychází z reálné učitelské praxe na základní škole a ukazuje, jak formativní přístup krokovat tak, aby byl dlouhodobě udržitelný, srozumitelný pro děti i rodiče a nepředstavoval nadměrnou zátěž pro učitele.

Účastníci se seznámí s konkrétními formativními nástroji a technikami. Ukážeme si např.:

• diagnostické otázky
• sebehodnocení
• vrstevnická zpětná vazba
• reflektivní karty
• exitky
• škály
• kritériální tabulky
• mapy učebního pokroku.

Webinář je vhodný pro učitele ZŠ, ale také výchovné poradce či vedení škol.