Krchová Hana

Jmenuji se Hana Krchová, vystudovala jsem SPgŠ obor Učitelství pro mateřské školy a Pedagogickou fakultu UHK obor Učitelství pro 1. stupeň ZŠ – speciální pedagogika.

Během své více než dvacetileté praxe jsem měla možnost vzdělávat děti od 3 do 15 let. Díky tomu jsem zjistila, že je velmi důležité děti motivovat a vést k běžnému používání získaných vědomostí.

Reference od absolventů kurzů:

• Bylo to super, úžasné, moc moc děkuji paní lektorce Hance Krchové za všechny perfektní nápady a inspirace do výuky. Příští rok nás určitě pojede víc.
• Nic nebylo nadbytečného. Jelikož jsem ještě nikdy ČJ neučila, nasávala jse vše jak houba. Potřebovala bych být na více letních školách. Super akce, určitě doporučím.
• Výborná lektorka, skvělá nálada, krásné prostředí, skvělí lidé. Inspirativní.
• Děkuji paní lektorce za úžasný kurz. Byla skvělá. Díky.
• Letní škola naprosto splnila má očekávaní. Vše bylo super.
• Bylo to všechno moc prima a jedeme znovu!
• Paní Hanka byla úžasnou průvodkyní. Všechny informace využiji. Obsahová náplň kurzu předčila moje očekávání.
• Byla jsem spokojená. Zajímalo by mne ještě, jak zaujmout děti k četbě a didaktika pro sloh.
• Každopádně bych chtěla poděkovat za názorné ukázání hodin. Nejvíce mě zaujala hodina Přírodovědy, a to konkrétně s použitím obrázků a indicie. Myslím si, že je to velice prospěšné pro žáky tak, aby uvažovali výuku ve spojení - obrázek a indicie. Považuji to za skvělý nápad. Děkuji Vám za možnost rozšíření výuky.
  Nedostatky jsem ve vašem webináři nenašla. Spíše jsem se dozvěděla více o činnostním učení.
• Dobrý den, moc Vám děkuji za zaslaný záznam z webináře. Bylo to velmi inspirativní a motivující. Velmi se mi líbily představené aktivity, např. luštěnka, trimino, zakódovaný obrázek. Také bylo přínosné rozepsání stavby hodin i s příklady her. Velmi oceňuji přípravu paní lektorky a její příjemný projev.
• Líbily se mi všechny aktivity, již jsem některé použila a měly u žáků velký úspěch. Nejvíc se osvědčila aktivita u SLOVES, a to určování způsobu podmiňovacího, kdy děti doplňovaly věty - Co bys dělala, kdyby .....  Já bych ..... Nedostatky mě opravdu žádné nenapadají.
• Moc děkuji za záznam. Mě osobně se líbil "kouzelný trojúhelník" pro počítání části z nějakého celku. Lektorka vystupovala profesionálně, byla ochotna odpovědět na dotazy. Aktivity byly jasné, srozumitelně vysvětlené. Ve praxi určitě využiji.
• Nejvíce se mi líbila a nadchlo mě vysvětlení desetinných čísel od paní lektorky, např. vysvětlení převodu zlomků do desetinných čísel přes tabulku, dále převody desetiných zlomků na desetinná čísla a opačně a hry pro děti na toto téma. Paní lektorka vše hezky vysvětlovala a názorně ukazovala, což bylo velmi přínosné a dobře vše pochopitelné, jak to pak dětem vysvětlit. 
• Všechny aktivity webináře byly zajímavé, ale protože pracuji ve speciální škole a mám prvňáčky, je jejich zavedení do praxe pro mne zcela nereálné. Ale opět jsem se utvrdila v tom, že filosofie činnostního učení postavená na hlavě, srdci a rukách je úžasná, efektivní, zábavná. Z aktivit si myslím, že by děti s mou pomocí zvládly obálku. Na písmenka a číslice ji určitě využijeme. K webinářům mne jen napadá, že velmi oceňuji jejich vysokou úroveň a kdybyste uspořádali výukový seminář s tématikou vzdělávání dětí s mentálním postižením, tak by to bylo skvělé:-)
•