Termíny aktuálních webinářů a kurzů

Anotace:

Jak vytvořit čtenářskou dílnu, která bude smysluplná, hravá a přiměřená dětem v 1. a 2. třídě? Jak rozvíjet vztah ke knihám a čtení už v období, kdy děti ještě samostatně nečtou nebo jejich čtenářské dovednosti teprve dozrávají?
Webinář se zaměří na specifika čtenářských dílen v 1. a 2. třídě, se zvláštním důrazem na předčtenářské období a počátky čtenářství.
Prakticky si ukážeme, jak čtenářskou dílnu přizpůsobit jednotlivým fázím rozvoje čtenářství – od období, kdy učitel dětem především čte a děti naslouchají, přes společné čtení až k postupnému osamostatňování začínajících čtenářů.
 

Na akci zazní zejména:

• čtenářské dílny v 1. a 2. třídě
• specifika předčtenářského období
• počátky čtenářství a budování vztahu ke knize
• rozvoj předčtenářských a čtenářských dovedností
• práce s knihou, obrázkem, ilustrací a příběhem
• naslouchání s porozuměním
• vyprávění, formulování myšlenek a otázek
• předvídání děje a práce s příběhem
• rozvoj slovní zásoby a komunikačních dovedností
• čtenářské strategie přiměřené začínajícím čtenářům
• práce s textem před, během a po čtení
• přechod od předčtenářství k samostatnému čtení
• diferenciace podle úrovně čtenářských dovedností
• individuální, párová a skupinová práce
• aktivizující metody a čtenářské aktivity
• sdílení čtenářského zážitku a jednoduché formy sebereflexe
• praktické náměty a inspirace do výuky

Webinář je určen učitelům 1. a 2. tříd ZŠ, kteří chtějí u dětí od počátku budovat pozitivní vztah ke knihám, podporovat jejich přirozenou zvídavost a postupně rozvíjet čtenářské kompetence.

Anotace:

Akce je vhodná pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ. 

Na akci zazní zejména:

• Rozvíjení vědomého čtenářství a vytváření kladného vztahu k vlastní četbě, motivace pro celoživotní učení.
• Rozdíl mezi čtenářskou lekcí a dílnou čtení.
• Projektivní metoda (slouží i jako ped. diagnostika).
• Metody čtenářské gramotnosti a práce s textem (včetně odborného).
• Záznamy z přečteného textu, vhodné náměty, ukázky a materiály.
• Využití formativního hodnocení a učení, vrstevnické učení a předučení.
• Praktické ukázky.

Anotace:

Seznamte se s metodou kreslení pravou mozkovou hemisférou a jejím možným využitím při výuce výtvarných činností! Webinář se věnuje možnostem výuky dětí cca od 1. do 9. třídy, ale postupy jsou využitelné i při výuce na středních školách nebo při výuce dospělých.  Je určený všem, kdo hledají postupy, náměty a metody do výtvarné výchovy - pedagogům a ostatním, kteří mají chuť děti výtvarně podpořit, zkušeným i začínajícím učitelům a také rodičům.

Obsah akce:

• Principy metody výuky kreslení pravou hemisférou - máte li zájem o více informací, podívejte se na web lektorky na tento článek: https://www.kalova.cz/kresleni-pravou-mozkovou-hemisferou/
• Možnosti využití metody kreslení pravou hemisférou při výuce výtvarné výchovy
• Nabídka konkrétních činnostních postupů a námětů, které nenásilně rozvíjejí výtvarné dovednosti a výtvarnou sebedůvěru v jakémkoli věku, od předškolního věku po dospělost

Nabízíme volný cyklus 4 výtvarných webinářů, můžete se přihlásit na celý, nebo jednotlivě na témata:

• Hry v hodinách VV
• Kreslení PMH
• Barva ve VV
• Lidská postava ve VV

Anotace:

Webinář je vhodný pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ, případně jejich asistenty. Je zaměřen na gramatické učivo probírané v českém jazyce v rámci 2. ročníku ZŠ.

Na akci zazní zejména:

• Činnostní učení - zásady.
• Aktivity, hry a pomůcky používané při činnostním učení (kartičky, kolečka, ...).
• Pracovní karty a šablony pro činnostní učení
• Využití metod krit. myšlení 
• Mezipředmětové vztahy, zařazování projektů
• Práce s textem
• Náměty na činnosti a didaktické hry pro okruhy:
  • abeceda,
  • věta, druhy vět,
  • slovo, význam slov,
  • spodoba,
  • samohlásky (psaní ú/ů), souhlásky (psaní y, ý/i,í),
  • úvod do slov. druhů
  • sloh

Webinář je veden prakticky, formou přednášky s ukázkami konkrétních aktivit do výuky. Doporučujeme si připravit psací potřeby pro Vaše poznámky z webináře, případně si vytiskněte předem zaslané materiály, ať si můžete vyzkoušet práci s nimi společně s výkladem lektorky.

Anotace:

Webinář je vhodný pro začínající pedagogy nebo ty, kteří potřebují oživit zaběhlé hodiny češtiny. Poskytne vám podrobného průvodce mluvnickou částí českého jazyka ve 4. třídě a poradí jak na zlepšení dobré orientace ve čteném textu i nápady na práci s dětmi ve slohu.

Obsah webináře:

• Opakování učiva ze třetí třídy – stavba slova s pomůckou „Pásovec“, pexeso na slova mnohoznačná
• Rod a vzor podstatných jmen – zavedení nového pojmu vzor podstatného jména, dobré pochopení a procvičení na středním rodě, procvičení mluvnických kategorií s pomůckou „Kalendář“, který si děti postupně samy vyrobí, hravé a zábavné procvičení správného skloňování podstatných jmen s pomůckou „Mozaika“ a „Skloňování s tajným kódem“
• Slovesa – prohloubení a upevnění mluvnických kategorií sloves
• Základní skladební dvojice – pochopení pojmu základní skladební dvojice a dobré procvičení v souvislosti se doplnění i/y v koncovce sloves, shoda podmětu s přísudkem celým tělem
• Čtení – práce s textem bez velké přípravy k tréninku orientace v textu, k dobré technice čtení a porozumění textu
• Sloh – tipy a nápady na rozšiřování slovní zásoby a pochopení významu slov, řečnická cvičení
• Jak hodnotit písemné práce – diskuse o způsobech hodnocení jazykových prací

Webinář staví na praktických ukázkách konkrétních postupů výuky. Připravte si potřeby pro psaní poznámek, eventuálně i volné listy pro vyzkoušení některých aktivit.

Anotace:

Seminář je vhodný pro všechny učitele působící v přípravných třídách a na 1. stupni ZŠ. Účastníci obdrží zdarma pomůcku Karty a šablony pro činnostní učení M 0/1 v ceně 185 Kč. 

Na akci zazní zejména: 

• Tvořivá práce s pomůckou Karty a šablony pro činnostní učení M v 0/1. ročníku.
• Vidění počtu prvků do 5 a 10 bez počítání po jedné.
• Didaktická pomůcka „Mřížka s kolečky“ a dvě desítky koleček.
• Činnosti a hry na obchod s didaktickou pomůckou Papírové mince. Vyplácení, rozměňování, vracení. Hra na obchod.
• Činnosti s číselnou osou.
• Skryté obrázky (kódování obrázků)
• Tvoření slovních úloh s názorem.
• Numerace do dvaceti bez přechodu desítky.

Anotace:

Pro pedagoga je hlasový projev zcela zásadní. Máte potíže nápor na hlasivky zvládat? Ucpává se vám při delším mluvení nos? Věděli jste, že vše začíná už správným držením těla a dechovým stereotypem? Všímáte si, jakým způsobem dýchají děti při sportovních výkonech? Pak je tento webinář právě pro Vás!

Společně si ukážeme:

• chybné dechové a pohybové návyky/zlozvyky
• správné držení těla - postavení páteře a pánve
• význam HSSP (hluboký stabilizační systém páteře) a bránice
• dech - kdy nám může dodat energii a kdy vyčerpávat
• dýcháni nosem x pusou
• pomůcky 
• praktické ukázky a cvičení
• dechové testy
• jak správně dýchat při mluvení
• zdravý přístup k dechu při sportu

Webinář je vhodný pro všechny, co používají ve své profesi hlas, pedagogy všech stupňů a odborností, vhodný je také pro sportovní trenéry. Výklad bude doplněn praktickým zkoušením, připravte si tedy k webináři podložku na cvičení, stěnu, o kterou se můžete opřít, ručník a libovolnou knihu.

Anotace:

Triáda není jen jinak uspořádaná třídní schůzka – je to příležitost dát dítěti hlas a společně hledat cestu k jeho dalšímu rozvoji. Tento stále oblíbenější způsob setkávání propojuje učitele, žáka a rodiče v partnerském dialogu, ve kterém nikdo nezůstává pouhým posluchačem. Na webináři zjistíte, jak triádu srozumitelně připravit, vést a proměnit ji v klidné a konstruktivní setkání bez zbytečných obav a napětí.

Naučíte se smysluplně zapojovat žáka do sebehodnocení, stanovování cílů i přebírání odpovědnosti za vlastní učení. Ukážeme si, jak připravit dítě, rodiče i sebe a jak využít žákovské portfolio jako přirozenou oporu rozhovoru. Získáte inspiraci, jak klást otázky, které nevedou k jednoslovným odpovědím, ale k otevřenosti, porozumění a skutečnému posunu. Odnesete si jasná pravidla, konkrétní postupy a praktické nástroje, které můžete využít už při nejbližší triádě. Objevte, jak může společné hodnocení posilovat sebevědomí dítěte, vzájemnou důvěru i spolupráci mezi školou a rodinou.

Webinář je vhodný nejen pro vedoucí pracovníky, ale i učitele 1. a 2. stupně, speciální pedagogy, výchovné poradce, vychovatele aj. 

Anotace:

Tento webinář je určen všem učitelům 1. a 2. stupně základních škol, kteří chtějí posílit své dovednosti v oblasti výuky převodů jednotek a hledají inspiraci pro smysluplné a zábavné aktivity do výuky.

Na webináři se budeme zabývat zejména tématy:

• vývoj porozumění jednotkám a jejich převodům v různých vzdělávacích obdobích a jak přizpůsobit výuku věkovým zvláštnostem žáků
• praktické aktivity, které pomáhají žákům pochopit princip jednotného systému veličin a jejich převádění
• hry a motivační činnosti, které podporují aktivní zapojení žáků a procvičování učiva zábavnou formou
• seznámení s didaktickými pomůckami, jako jsou „nuly a číslice“, které usnadňují pochopení a vizualizaci převodů
• náměty na projektové vyučování, které propojují matematiku s reálným světem a podporují mezipředmětové vztahy

Webinář staví na praktických ukázkách výuky a konkrétních postupech, které můžete ihned využít ve své třídě. Připravte si psací potřeby a volné listy – některé aktivity si vyzkoušíme společně.

Anotace:

Umělá inteligence už není hudbou budoucnosti. Stává se běžným nástrojem, který může učitelům pomoci s přípravami do výuky, tvorbou materiálů, komunikací s rodiči, organizací práce i vlastním vzděláváním. Tento prakticky zaměřený webinář je určen především učitelům základních škol, kteří chtějí AI využívat smysluplně, bezpečně a bez složitých technických znalostí.

Podíváme se na AI bez mýtů a strašení:

• Co dnešní umělá inteligence skutečně umí a neumí
• Nejčastější obavy a omyly spojené s AI
• Kde jsou limity AI a proč je důležité výstupy ověřovat
• Bezpečnost, ochrana dat a zásady rozumného používání

Účastníci se naučí, jak s AI efektivně komunikovat, jak zadávat požadavky tak, aby získávali kvalitní výstupy, a jak využít nejrozšířenější nástroje jako ChatGPT nebo Gemini při každodenní pedagogické práci. Součástí webináře budou konkrétní ukázky, praktické prompty a postupy, které lze ihned využít ve školní praxi.

Anotace:

Akce je vhodná pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ. Účastníci obdrží zdarma pomůcku Karty a šablony pro činnostní učení ČJ 3 v ceně 185 Kč.

Na akci zazní zejména:

• Zavedení vyjmenovaných slov do výuky
• Stavba slova, slova příbuzná
• Aktivity při výuce a procvičování řad vyjmenovaných slov zábavnou formou
• Využití vyjmenovaných slov v činnostech a aktivitách, ukázka pomůcek
• Hry se slovy se zaměřením na slovní druhy, stavbu slova
• Tvořivé aktivity s pomůckou Karty a šablony
• Využití formativního hodnocení a učení.
• Vrstevnické učení a předučení (motivace a podněcování k učení)
• Různé organizační formy práce (individuální, skupinová, frontální)
• Jak zábavně připravit diktát pro žáky

Anotace:

Dospívání není pohroma, kterou je potřeba se zatajeným dechem přežít – je to jedinečné a zároveň velmi křehké období, které významně ovlivňuje budoucí vztahy i život mladého člověka. Za vzdorem, prudkými reakcemi a zdánlivou sebejistotou se často skrývá zranitelnost, nejistota a velká potřeba přijetí. Tento inspirativní webinář vám pomůže pochopit, co se skutečně odehrává v dětech během prepuberty, puberty a adolescence a proč se jejich chování tolik mění.

Zjistíte, kdy dospívání začíná, jak se v jednotlivých etapách projevuje a co mladí lidé od dospělých doopravdy potřebují – i když tvrdí pravý opak. Naučíte se s nimi mluvit tak, aby vás nejen slyšeli, ale také vám chtěli naslouchat, a lépe porozumíte příčinám konfliktů mezi sourozenci. Podíváme se na roli matky a otce, vliv jejich vzájemného vztahu i na citlivá témata, jako jsou nejistota spojená s vlastní identitou nebo vztah dospívajících dívek k jejich tělu. Pochopíte, jak mladého člověka provázet na cestě k dospělosti s respektem, klidem a co nejmenším počtem zbytečných šrámů na duši. Přijďte získat větší jistotu a podívat se na dospívání jinýma očima – ne jako na problém, ale jako na velkou příležitost k porozumění, růstu a upevnění vztahů.

Další připravená setkání:

• Agresivita u dětí a jak na ni - komunikační manuál 25.11.

Anotace:

Webinář přináší praktické a inspirativní náměty pro výuku hudební výchovy na 2. stupni ZŠ. Je vhodný také pro učitele 4.–5. ročníku ZŠ a pedagogy, kteří hledají nové cesty, jak pracovat s hudbou tvořivě, aktivně a bez zbytečných obav. Zaměříme se na poslechové, rytmické, vokální i instrumentální činnosti, práci s hudebním materiálem a možnosti propojení hudby s dalšími vzdělávacími oblastmi.

Představené aktivity vycházejí z běžné školní praxe a podporují rozvoj klíčových kompetencí v souladu se současným RVP – zejména kompetencí komunikativních, sociálních, osobnostních, kulturních a učebních. Součástí budou také drobné inspirace pro smysluplné využití AI nástrojů ve výuce hudební výchovy. Náměty jsou snadno využitelné nejen v hodinách hudební výchovy, ale i v dalších školních aktivitách.

Účastníkům představíme:

• hry s hudebním materiálem
• poslechové aktivity s motivačními prvky
• hudební kvízy a interaktivní činnosti
• vokální, rytmické a instrumentální aktivity
• hra na boomwhackers a rytmické nástroje
• práce s hudebními reáliemi a významnými výročími
• aktivity podporující spolupráci, komunikaci a kreativitu žáků
• inspirace pro jednoduché využití AI ve výuce HV

Anotace:

Pojďte se inspirovat, jak opakovat a rozšiřovat znalosti anglického jazyka. Ve výuce AJ v období, kdy směřujeme již k dosažení úrovně A1, stále klademe důraz nasprávnou výslovnost jazyka, mluvení ve větách a učení se větných vazeb. Můžeme již zařazovat gramatické pojmy, se kterými se žáci již seznámili v rámci českého jazyka. Výuku nadále stavíme na tom, abychom žáky nechali co nejvíce hovořit, v psané formě již žáci zvládají krom opisu i samostatný zápis. S žáky s IVP, nebo při učení se novým obtížným slovíčkům, můžeme nadále pokračovat i se skládáním slov.

Webinář je vhodný pro všechny angličtináře působící na 1. stupni ZŠ, bez ohledu na to, od kterého ročníku zahajujete výuku nebo s jakými učebnicemi pracujete.

Ukazované postupy jsou zpracované s metodikou i pomůckami pro žáky v naší pomůcce Angličtina činnostně III. Tu od nás v rámci kurzovného získáte v pdf podobě (v hodnotě 185,-).

Na akci zazní zejména:

• zábavné časování sloves v přítomném čase prostém a upevnění těžších hlásek abecedy
• počitatelná a nepočitatelná podstatná jména – vyvození a zábavné procvičení s dominem
• přítomný čas prostý – upevnění ve větě oznamovací, tvorba YES / NO otázky
• sloveso CAN – věty oznamovací, zápor a otázka
• procvičení a upevnění tvorby záporných tvarů v přítomném čase prostém
• procvičené a automatizace časování sloves v přítomném čase prostém – hra s kostkou
• čas krok za krokem – postupné vysvětlení a důkladné procvičení
• slovní zásoba – oblečení, procvičení zájmen THIS /THESE
• přídavná jména – tvořivé rozšíření slovní zásoby o užitečná přídavná jména

Webinář staví na praktických ukázkách konkrétních postupů výuky. Připravte si potřeby pro psaní poznámek, eventuálně i volné listy pro vyzkoušení některých aktivit.

Anotace:

Nastavte si své postoje vůči žákům a jejich rodičům tak, abyste se cítili v pozici učitele dobře. Tuto profesi lze zvládat s lehkostí i nadhledem. Řekneme Vám, jak na to. 

Tento seminář přináší zcela jedinečné informace o zákonitostech a silách, které mají bezprostřední vliv na to, jak se cítíte v práci, jak se vám daří v životě, a jaké jsou vaše vztahy s druhými lidmi (se žáky, jejich rodiči, kolegy, ale také se členy své rodiny). Jeho obrovským přínosem je, že vás bezpečně ochrání před syndromem vyhoření, protože ten kdo vyhoří, už nepomůže nikomu. Je to příležitost poznat hlubší příčiny problémů, získat potřebný nadhled a dosáhnout stavu, kdy se budete moci v práci i doma cítit spokojeně a v bezpečí.