Od 30. 4. 2026 poskytujeme všem přihlášeným účastníkům záznam webináře na 7 dní!
Děkujeme za Váš zájem a věříme, že u nás najdete to, co hledáte :-).
Třída není jen skupina jednotlivců – je to živý organismus, ve kterém vztahy, skupinová dynamika a pocit bezpečí zásadně ovlivňují chování dětí i jejich výsledky. Tento webinář vám pomůže lépe porozumět tomu, co se ve třídním kolektivu skutečně odehrává a proč někdy běžné pedagogické postupy nestačí. Seznámíte se s charakteristickými potřebami jednotlivých věkových skupin a pochopíte, jak sociální zralost, adaptace a vývojová období dítěte ovlivňují jeho fungování v týmu.
Zjistíte, jak cíleně vytvářet pozitivní třídní klima, podporovat zdravé vztahy a postupně budovat skutečně spolupracující kolektiv. Naučíte se vést děti k odpovědnosti, samostatnosti, vzájemnému respektu a týmové spolupráci. Lektor vám jednoduchým a srozumitelným způsobem představí také méně nápadné skupinové procesy, které však mohou mít zásadní vliv na atmosféru ve třídě. Odnesete si praktické metody, konkrétní techniky a využitelné podněty pro každodenní práci s dětmi napříč ročníky. Získejte větší jistotu při vedení třídy a začněte budovat prostředí, ve kterém se děti i učitelé dobře cítí, spolupracují a mohou se naplno rozvíjet.
Zajímá Vás jak se s druhými úspěšně domluvit a řešit konflikty? Efektivní komunikace spolu se zdravým přístupem tvoří základ dobrého vztahu učitele s žáky a jejich rodiči, ale také s kolegy a s vedením školy.
Kurz seznamuje se stěžejními principy komunikace, ukazuje nejčastější komunikační chyby a předkládá smysluplné a důstojné řešení konfliktních situací. Je vhodný pro všechny pedagogické i nepedagogické pracovníky.
Data o dětech v ČR sbírá dlouhodobě SZÚ v rámci studií zdravotního stavu. Screeningové vyšetření u více než 2000 dětí ukázalo, že mírnou odchylku v zakřivení páteře (vadné držení těla) má zhruba 13–15 % dětí. Akademické práce dále naznačují, že lockdowny a distanční výuka sice nezvýšily počet dětí s chronickou bolestí, ale významně posílily rizikové faktory (nedostatek pohybu, sedavý režim). <SZÚ (2021/2022): "Studie zdravotního stavu dětí a mládeže">
Bolesti zad se netýkají jen dospělých – stále častěji se objevují také u školních dětí. Jak souvisejí s dlouhým sezením, těžkou školní aktovkou, nedostatkem pohybu nebo nevhodnými pohybovými návyky? Na praktickém webináři zjistíte, jak rozpoznat varovné signály a předcházet přetěžování dětského i vlastního pohybového aparátu. Porozumíte významu správného držení těla, funkčního dýchání, hlubokého stabilizačního systému i optimálního postavení pánve a páteře. Naučíte se vnímat tělo v širších souvislostech, postupně měnit nevhodné návyky a hledat bezpečné cesty k úlevě od přetížení.
Webinář je vhodný pro všechny, kdo chtějí předcházet bolesti zad nebo ji eliminovat. Pro ty, co chtějí o své zdraví pečovat aktivně, jsou ochotni změnit svoje pohybové stereotypy. V rámci pedagogické praxe uplatníte poznatky i pro edukaci správného držení těla žáků. Výklad doplní praktický nácvik jednoduchých cviků a zdravých pohybových stereotypů, které využijete během běžného dne i ve školním prostředí pro reedukaci správného držení těla žáků. Získané poznatky vám pomohou pečovat o vlastní záda a zároveň citlivě vést žáky ke zdravějšímu pohybu a správnému držení těla.
Kurz je určen zejména pedagogům zastávajícím roli třídního učitele, a to jak na ZŠ, tak na dalších typech škol. Přínosný může být také pro výchovné poradce nebo vedení škol. Je vhodný pro začínající i zkušené pedagogy.
Na webináři se můžete těšit na tato témata:
