Letní školy
Letní školy 2015
I letos jsme pro Vás připravili řadu kurzů v rámci Letních tvořivých škol v Ordějově, Velehradě a Písku. Novinkou léta 2015 jsou dvě zcela nové letní školy. Letní škola v Olomouci zaměřená na tvořivou hudební výchovu a Letní škola v Ordějově, která Vám umožní poznat svoji…
Letní školy 2014
I letos jsme pro Vás připravili řadu kurzů v rámci Letních tvořivých škol. V nabídce jsou bezplatné kurzy (podpořené ESF a rozpočty krajů), které jsou určeny vždy pouze učitelům základních škol z daného kraje. A pro všechny zájemce klasické kurzy v rámci letních škol v Kolíně, v Ordějově,…
Letní tvořivé školy 2013
Vážené kolegyně, vážení kolegové, jste zváni na Letní tvořivé školy 2013.
Ekohry a polytechnika
pro 1.stupeň ZŠ, včetně ŠD
Anotace:
Co všechno je polytechnika? Proč bychom ji měli začlenit v našem vzdělávání, resp. co u žáků podporuje? Pojďme si o tom říct více!
Polytechnická výchova podporuje celostní vývoj osobnosti, logické myšlení, možnost kreativity a seberealizace, pocit tvůrčí moci, vytváření pracovních dovedností a návyků, které žáci využijí v běžném a později i pracovním životě. Jsou rozvíjeny i kompetence v oblasti sociální a personální, neboť žáci v rámci experimentování konzultují a argumentují různé pracovní postupy a výsledky. Vzhledem k významu badatelsky orientované výuky (IBSE) v polytechnickém vzdělávání si účastníci osvojí zásady správného experimentování a soubor kvalitních experimentů.
V rámci webináře zazní tato témata:
- cesty probouzení úcty k přírodě skrze rituály a dramatizaci
- stavebnice
- pokusy fyzikální i chemické, tajné vzkazy
- ptačí svět a vejcohrátky
- zahradní prvky, které tvoří žáci
- tvoření z bylin, ze dřeva, upcyklace, kompostování a vermikompostování
- badatelské pomůcky, mikroskopy, robotické vzdělávací pomůcky a mobilní aplikace
- tipy na zdroje materiálu a konkrétní nářadí
- tipy na zdroje dalších informací, programy a projekty s touto tematikou
Webinář je vhodný pro učitele 1. stupně ZŠ, vedoucí zájmových kroužků/ pedagogy volného času, ředitele škol a školských zařízení, asistenty pedagoga a vychovatele.
Vedení třídy a možnosti hodnocení
aneb třída i učitel v pohodě
Anotace:
Webinář je vhodný pro začínající i zkušené učitele, co potřebují načerpat novou energii k práci s dětmi od 1. do 5. třídy.
Obsah webináře:
- Zklidnění třídy – jednoduché návody na utišení celé třídy po přestávce nebo po prázdninách
- Pravidla třídy – jak a jaká pravidla zavést pro příjemné klima třídy a pohodovou a výkonnou pracovní atmosféru
- Třídnické hodiny – kdy a jak vést třídnické hodiny, aby se děti vzájemně respektovaly
- Komunikace s rodiči
- jak vést třídní schůzky
- jak jednat s rodiči, kteří přijdou do školy nečekaně s určitým problémem
- Hodnocení
- ústní, písemné
- známkami i slovně, sebehodnocení
Podpůrná cvičení pro efektivní učení
využití kineziologie v pedagogické praxi
Anotace:
Lektorka webináře si klade za cíl seznámit účastníky s některými aktivitami, které se jí osvědčily při výuce dětí (zejména mladšího školního věku) a dětí s individuálními vzdělávacími potřebami. Jsou to kineziologická cvičení a další techniky a činnosti pro rozvoj pozornosti, soustředění, vnímání a schopnosti učit se a tvořit.
Na webináři se například dozvíte:
- co jsou to kineziologická cvičení
- co jsou to kanály vnímání a proč je užitečné je znát
- jak zjistit jaký jsme studijní typ
- jak aktivovat využívání obou mozkových hemisfér
Webinář je vhodný pro všechny pedagogy. Je užitečné vědět, že kineziologická cvičení nejsou vázána na žádný věk.
Nabídka pro vás
Reference
Zde najdete výběr základních škol, se kterými Tvořivá škola v minulosti úzce spolupracovala na zavádění činnostního učení*. Seznam je doplněn o aktivní školy se zájmem o činnostní výuku.
Domníváte-li se, že tu chybí Vaše škola, kontaktujte nás.
Přečtěte si, co říkají o našich kurzech jejich absolventi!
Uvedené reference jsou vybrané z anonymních evaluačních dotazníků vyplněných účastníky po skončení akce.
Každoročně pro vás připravujeme několik letních škol. Přečtěte si, jak s nimi byli spokojeni jejich absolventi!
Uvedené reference pochází z anonymních evaluačních dotazníků vyplněných účastníky po skončení akce.