Termíny aktuálních webinářů a kurzů

Anotace:

Interaktivní seminář  je určen zejména učitelům mateřských škol a všem pedagogickým pracovníkům na 1. stupni základní školy. Přínosný je také pro výchovné poradce, metodiky prevence, vedení škol, nebo asistenty pedagoga či jiné nepedagogické pracovníky. 

Seminář je tvořen teoretickou a praktickou částí, které se průběžně prolínají. Důraz je kladen na příklady z praxe, které staví na skutečných příbězích a osvědčených řešeních.

Vzdělávací cíl: Úspěšný vzdělávací proces stojí na vztahu mezi pedagogy a žáky, kde jsou respektovány a naplňovány komunikační potřeby obou stran. Vzájemné porozumění těmto potřebám vytváří most, který vede k naplnění společného cíle - kvalitního vzdělávání.

Můžete se těšit na :

• pochopení podstaty každého komunikačního typu a jeho projevů v běžném životě
• jak se chová, jak si hraje, jak řeší úkoly, co potřebuje
• z jakých materiálů se nejlépe učí
• své osobní zařazení, protože komunikační typ ovlivňuje zásadně vaši práci

Dotkneme se těchto oblastí:
Pocitový typ - charakteristika, důležité pocity, proces učení, co mu hrozí, komunikační spojky.
Rozumový typ - charakteristika, další potřeby, znaky, co miluje, komunikační spojky.
Sluchový typ - charakteristika, co mu škodí, co prospívá, znaky, co ho potěší, komunikační spojky.
Obrazový typ - charakteristika, zápory, klady, co mu škodí, komunikační spojky.

Více zde:

https://youtube.com/shorts/FZKZR-a0yD8?feature=share

[%YOUTUBE 12, "Pozvánka na kurzy na téma Komunikace"%]

Anotace:

Vánoční speciál pro 1. stupeň přináší zásobník hravých a praktických námětů do adventního období. Webinář je určen nejen učitelům výchov, ale všem třídním učitelům, kteří chtějí předvánoční čas ve škole prožít tvořivě, smysluplně a s příjemnou atmosférou.

Čekají vás hudební i mezipředmětové aktivity využitelné v běžné výuce i adventních hodinách – práce s vánočními písněmi, pohybové a rytmické činnosti, pohádkové a hudební kvízy, poslechové aktivity i inspirace pro společné třídní tvoření. Všechny činnosti zároveň přirozeně rozvíjejí klíčové kompetence dle současného RVP. Součástí budou také jednoduché nápady podporující spolupráci, kreativitu a radost z předvánočního času.

Ukážeme si různé typy her a aktivit:

• hudební a pohádkové kvízy
• rytmické a pohybové adventní aktivity
• poslechové činnosti s vánoční tematikou
• inspirace do adventních třídnických hodin
• jednoduché činnosti podporující spolupráci a kreativitu
• mezipředmětové vánoční aktivity pro 1. stupeň

Aktivity cílí především na žáky 1. stupně, ale inspiraci si odnesou všichni pedagogové.

Anotace:

Adventní webinář pro 2. stupeň ZŠ přináší soubor praktických a osvědčených námětů pro tvořivou výuku v předvánočním období. Je vhodný také pro učitele 4.–5. ročníku ZŠ. Zaměřuje se na aktivní práci žáků nejen s hudebním materiálem. Součástí budou teambuildingové činnosti, vědomostní kvízy, mezipředmětově laděné poslechové, dramatické, taneční, rytmické, vokální i instrumentální činnosti a jejich využití ve smysluplné a motivující výuce.

Nabízené aktivity podporují rozvoj klíčových kompetencí dle současného RVP a přirozeně vedou žáky ke spolupráci, komunikaci a tvořivému přemýšlení. Náměty lze využít nejen v hodinách výchov, ale i v dalších vzdělávacích a třídních aktivitách v adventním období.

Ukážeme si různé typy her a aktivit:

• • poslechové aktivity s motivačními prvky
  • hudební kvízy a interaktivní úkoly
  • vokální, rytmické a instrumentální činnosti
  • práce s hudebním materiálem v adventním kontextu
  • tvořivé skupinové aktivity podporující spolupráci
  • propojení hudebních činností s dalšími vzdělávacími oblastmi
  • činnosti rozvíjející komunikaci, kreativitu a kompetence dle RVP

Aktivity cílí především na žáky 2. stupně, ale inspiraci si odnesou všichni pedagogové.

Anotace:

Interaktivní seminář  je určen zejména učitelům mateřských škol a všem pedagogickým pracovníkům na 1. stupni základní školy. Přínosný je také pro výchovné poradce, metodiky prevence, vedení škol, nebo asistenty pedagoga či jiné nepedagogické pracovníky. 

Seminář je tvořen teoretickou a praktickou částí, které se průběžně prolínají. Důraz je kladen na příklady z praxe, které staví na skutečných příbězích a osvědčených řešeních.

Vzdělávací cíl: Úspěšný vzdělávací proces stojí na vztahu mezi pedagogy a žáky, kde jsou respektovány a naplňovány komunikační potřeby obou stran. Vzájemné porozumění těmto potřebám vytváří most, který vede k naplnění společného cíle - kvalitního vzdělávání.

Můžete se těšit na :

• pochopení podstaty každého komunikačního typu a jeho projevů v běžném životě
• jak se chová, jak si hraje, jak řeší úkoly, co potřebuje
• z jakých materiálů se nejlépe učí
• své osobní zařazení, protože komunikační typ ovlivňuje zásadně vaši práci

Dotkneme se těchto oblastí:
Pocitový typ - charakteristika, důležité pocity, proces učení, co mu hrozí, komunikační spojky.
Rozumový typ - charakteristika, další potřeby, znaky, co miluje, komunikační spojky.
Sluchový typ - charakteristika, co mu škodí, co prospívá, znaky, co ho potěší, komunikační spojky.
Obrazový typ - charakteristika, zápory, klady, co mu škodí, komunikační spojky.

Více zde:

https://youtube.com/shorts/FZKZR-a0yD8?feature=share