Jak poznám, zda jsem na seminář/webinář úspěšně přihlášen/zařazen.

Anotace:

Učit se o ročních obdobích pouze ve školní lavici děti připravuje o spoustu zážitků a radosti z objevování. Pojďte se inspirovat, jak zábavnou formou propojit výuku ve škole s pobytem v jarní přírodě.
V rámci kurzu se také seznámíte se zajímavými nápady na mezipředmětové propojení s matematikou, českým jazykem, hudební, výtvarnou i tělesnou výchovou. 

Na co se můžete těšit: 

• zkoumání proměn jarní přírody prostřednictvím her a zábavných výukových aktivit
• jednoduché a poutavé vysvětlení procesů, které na jaře v přírodě probíhají (probouzení zvířat ze zimního spánku, klíčení rostlin…)
• pozorování krajiny a sledování proměn počasí i vlivu jara na půdu a vodní zdroje
• rozvíjení vnímání jarní přírody všemi smysly – poznávání zvuků, vůní, povrchů a struktur
• zábavné pokusy, v rámci kterých se děti hravou formou seznámí s přírodními jevy, které se odehrávají na jaře a rozvoj badatelského přístupu dětí
• podpora týmové spolupráce a soudržnosti dětí
• posílení individuality a sebevyjádření každého dítěte
• inspirace pro mezipředmětové propojení s matematikou, českým jazykem, hudební a výtvarnou výchovou v jarním kontextu
• rozvoj úcty k přírodě a environmentálního povědomí dětí
• rozšíření kreativity a kritického myšlení dětí

Webinář je vhodný pro učitele 1. stupně ZŠ, ale také například pro lektory přírodovědných kroužků i pro zapálené táborové vedoucí.

Anotace:

Chcete vnést čerstvý vítr do plachet Vaší výuky? Přijďte se inspirovat a získat nové přístupy a aplikace využitelné nejen ve výuce prvouky, přírodopisu či biologie.

Přijďte si rozvinout dovednosti ve využívání ICT nástrojů. Vyzkoušíme si tvorbu výukové lekce prakticky. Naučíme se začleňovat ICT do environmentálního vzdělávání tak, aby se zvýšil zájem žáků nejen o ICT nástroje, ale také o matematiku a přírodní jevy. Důraz budeme klást i na procesy a kooperaci žáků v průběhu činnosti.

V rámci webináře zazní tato témata:

• souvislost tématu s RVP a novou informatikou
• předpoklady správného a zdravého zapojení ICT do vzdělávání: správné držení těla, ochrana očí, kyberbezpečnost
• digitipy pro snazší přípravu výuky
• mobilní aplikace vhodné k objevování krajiny a určování druhů
• robotické vzdělávací pomůcky a digitální mikroskopy
• umělá inteligence: nástroje na tvorbu/úpravu obrázků, Canva a chatboti
• tvorba webu jako třídní projekt
• webové aplikace na tvorbu šifer
• ukázka metodické řady s využitím nejoblíbenějších ICT nástrojů
• programy a projekty s touto tematikou v ČR
• tipy na zdroje dalších informací

Webinář je vhodný pro učitele ZŠ, především učitelům prvouky/přírodopisu/biologie, kteří chtějí více využívat ICT při přípravě a zejména realizaci výuky. Účastníci se seznámí s využitím ICT k podpoře zájmu žáka o environmentální témata a jeho spolupráce s ostatními.

Anotace:

Webinář je zaměřen na praktické možnosti, jak vyučovat prvouku na 1. stupni základní školy činnostně, hravou a badatelskou formou. Účastníci se seznámí s metodami a aktivitami, které podporují aktivní zapojení žáků, rozvoj jejich zvídavosti a schopnosti objevovat souvislosti mezi školním učivem a reálným životem. Budou představeny konkrétní příklady výukových situací pro 1.–3. ročník, ukázky jednoduchých experimentů, terénních pozorování i skupinové práce. Důraz je kladen na propojení mezipředmětových vztahů, rozvoj klíčových kompetencí a podporu pozitivního vztahu dětí k přírodě, společnosti i vlastnímu učení. Webinář nabídne také tipy na vhodné pomůcky a zdroje, které lze využít v běžné třídě, a prostor pro sdílení zkušeností účastníků.

Webinář je vhodný pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ či speciálních škol, asistenty pedagoga.

Na akci zazní zejména:

• tvořivá práce s pomůckou Pracovní karty a šablony pro činnostní učení
• činnostní způsoby výuky, opakování a upevňování učiva
• náměty na činnosti a práci dle tematických okruhů
• didaktické hry
• využití praktických zkušeností ze života žáků ve výuce