Letní škola Kolín 2014 - Fyzika

Letní škola v Kolíně se uskutečnila v termínu 14. 7. – 17. 7. 2014. Zaměřená byla na činnostní učení fyziky, tentokrát v 8. a 9 ročníku. Celkem ji absolvovalo 15 učitelů fyziky na ZŠ a jak vyplývá z jejich ohlasů, všichni byli nadšeni.

Výuka probíhala pod vedením Oldřicha Keltnera, zkušeného učitele a výborného lektora Tvořivé školy za asistence jeho kolegyně ze ZŠ Prokopa Velikého v Kolíně Martiny Jirovské. 

Sdílet na Facebooku

Frekventanti získali paletu pokusů doplňující výuku fyziky v 8. a 9. ročníku podle učebnic Tvořivé školy. Používané důmyslné a velmi efektivní pomůcky jsou z dílny firem Comenius,  Arianne Schola, částečně také od Václava Piskače z Brna a v neposlední řadě také z valstní výroby Oldřicha Keltnera, a jeho kolegů ze školy Milana Kašpara a Martiny Jirovské. K veškerému učivu účastníci dostali zdrama pracovní listy, prezentace a pomůcky, které zdejší kolektiv fyziků školy při každodenní výuce používá.

Středeční odpoledne bylo, jako již tradičně, věnováno výrobě velice jednoduchých pomůcek pro výuku elektřiny ve školní dílně. Tuto aktivitu zařazujeme pro zpestření letní školy i pro jakýsi oddych účastníků od systematického předvádění pokusů a výkladu. Zároveň si účastníci letní školy sami vyzkoušeli, že výroba pomůcek není nijak náročná, materiál na výrobu je dostupný a že zakopaný pes je pouze v tom, že mnohé školy neuváženě zrušily školní dílny. Všichni se mohli na místě přesvědčit, že na škole v Kolíně, kde školní dílna funguje, si žáci sami pomůcky k výuce vyrábějí, a tudíž si mohou i následně prakticky poznatky z fyziky ověřit.

Nezapomněli jsme také na kulturní vyžití účastníků. V podvečerních úterních hodinách proto Mgr. Martina Jirovská podnikla pro zájemce vycházku po městě Kolíně.

Ubytování bylo pro zájemce zajištěno v internátu SŠ informatiky a spojů a stravování v restauraci U Červených. Účastníci k němu neměli žádné připomínky. Bylo to dáno i tím, že obojí bylo v těsné blízkosti školy. Na závěr snad můžeme za oba lektory konstatovat, že letní škola byla úspěšná a že účastníci odjížděli spokojení a mnozí s přáním navštívit také kurz zaměřený na učivo 6. a 7. ročníku.

Děkujeme a těšíme se na shledanou.

Mgr. Martina Jirovská a Mgr. Oldřich Keltner

29. 4. 2026, zahájení v 15:00

4 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
asistent pedagoga
Vedení škol

Anotace:

Tento webinář se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a poskytuje účastníkům teoretické a hlavně praktické strategie pro efektivní podporu těchto žáků

Obsah webináře:

  1. Úvod do problematiky SVP:
    • Definice a legislativní rámec (vyhláška č. 27/2016 Sb.)
    • Typy speciálních vzdělávacích potřeb (SVP)
  2. Diagnostika a identifikace SVP:
    • Role školního poradenského pracoviště, pedagogicko-psychologických poraden a speciálně pedagogických center.
    • Proces diagnostiky, vypracování plánu pedagogické podpory (PLPP) a individuálního vzdělávacího plánu (IVP)
  3. Podpůrná opatření:
    • Stupně podpůrných opatření a jejich aplikace v praxi
    • Příklady konkrétních opatření a jejich implementace ve třídě.
  4. Metody a strategie výuky:
    • Diferenciace a individualizace výuky
    • Praktické techniky pro diferenciaci výuky a přizpůsobení učebních materiálů, aby vyhovovaly potřebám všech žáků
  5. Inkluzivní prostředí ve třídě:
    • Vytváření respektujícího prostředí pro všechny žáky.
  6. Komunikace s rodinou žáka s SVP
    • Principy efektivní komunikace s rodinou žáka se SVP
  7. Diskuze a sdílení zkušeností:
    • Příklady úspěšné praxe které ukazují, jak efektivně integrovat žáky se speciálními potřebami do běžného vzdělávacího prostředí.
    • Sdílení osvědčených postupů z praxe.

Webinář je vhodný pro učitele 1. a 2. stupně, asistenty, speciální pedagogy, výchovné poradce, vychovatele. Je určen také dalším odborníkům, kteří pracují s dětmi v běžných třídách.

Podpůrná cvičení pro efektivní učení

využití kineziologie v pedagogické praxi

1 380 Kč

29. 4. 2026, zahájení v 14:00

4 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
asistent pedagoga
Rodiče
Vychovatel
Speciální pedagog

Anotace:

Lektorka webináře si klade za cíl seznámit účastníky s některými aktivitami, které se jí osvědčily při výuce dětí (zejména mladšího školního věku) a dětí s individuálními vzdělávacími potřebami. Jsou to kineziologická cvičení a další techniky a činnosti pro rozvoj pozornosti, soustředění, vnímání a schopnosti učit se a tvořit.

Na webináři se například dozvíte:

  • co jsou to kineziologická cvičení
  • co jsou to kanály vnímání a proč je užitečné je znát
  • jak zjistit jaký jsme studijní typ
  • jak aktivovat využívání obou mozkových hemisfér

Webinář je vhodný pro všechny pedagogy. Je užitečné vědět, že kineziologická cvičení nejsou vázána na žádný věk. 

Genetická metoda čtení v 1. ročníku

s prvky analyticko-syntetické

1 210 Kč
ČJ

4. 5. 2026, zahájení v 14:00

4 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

1. stupeň ZŠ
asistent pedagoga

Anotace:

Webinář je určen pedagogům prvních tříd, kteří chtějí začít nebo se zdokonalit v práci s genetickou metodou čtení. Nabízí ucelený pohled na metodický postup od prvního písmene až k plynulému čtení s porozuměním – a to hravou, aktivní a pro děti přirozenou formou.

Účastníci se seznámí s principy genetické metody, jejím postupným zaváděním ve výuce i s praktickými ukázkami práce v hodině. Součástí budou konkrétní hry, didaktické aktivity a osvědčené tipy, jak děti motivovat, jak pracovat s chybou a jak podporovat radost z prvního čtení. Seminář je zaměřen na propojení teorie s praxí – učitelé si aktivity sami vyzkouší a odnesou si inspiraci ihned využitelnou ve třídě.

Důraz je kladen na:

  • hravé zavádění hlásek a písmen,
  • podporu sluchové analýzy a syntézy,
  • práci s velkými tiskacími písmeny,
  • rozvoj čtení s porozuměním od samého začátku,
  • diferenciaci výuky a podporu všech žáků.

Webinář současně ukáže, jak prostřednictvím genetické metody systematicky rozvíjet klíčové kompetence dle RVP ZV.

Akce je vhodná pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ. Účastníci obdrží zdarma pomůcku Karty a šablony pro činnostní učení ČJ 1.

    Pirátská abeceda - didaktická hra pro 2 - 4 hráče NOVINKA

    Pirátská abeceda - didaktická hra pro 2 - 4 hráče NOVINKA

    NOVINKA! Vzdělávací a přitom i zábavná hra na procvičení čtení písmen v češtině a…

    Dostupnost Skladem
    278 Kč
    - ks +

    Početní divadélko (NOVINKA)

    Početní divadélko (NOVINKA)

    Originální didaktická hra pro uvedení dětí do počtářského světa.

    Dostupnost Skladem
    279 Kč
    - ks +

    NOVINKA: Tvořivé dílny čtení - pracovní listy pro rozvoj čtenářské…

    NOVINKA: Tvořivé dílny čtení - pracovní listy pro rozvoj čtenářské gramotnosti ve 3. - 5. ročníku ZŠ

    Tento soubor pracovních listů byl navržen k rozvoji čtenářské gramotnosti u žáků 3. až 5.…

    Dostupnost Skladem
    185 Kč
    - ks +

    Angličtina činnostně IV. - soubor postupů pro výuku gramatiky a řeči v …

    Angličtina činnostně IV. - soubor postupů pro výuku gramatiky a řeči v 4. a 5. roce výuky

    NOVINKA !Tento soubor činnostních postupů je vytvořený pro výuku Aj ve 4.–5. roce výuky na ZŠ.…

    Dostupnost Skladem
    185 Kč
    - ks +

    Reference

    Zde najdete výběr základních škol, se kterými Tvořivá škola v minulosti úzce spolupracovala na zavádění činnostního učení*. Seznam je doplněn o aktivní školy se zájmem o činnostní výuku.

    Domníváte-li se, že tu chybí Vaše škola, kontaktujte nás.

    více

    Přečtěte si, co říkají o našich kurzech jejich absolventi!

    Uvedené reference jsou vybrané z anonymních evaluačních dotazníků vyplněných účastníky po skončení akce.

    více

    Každoročně pro vás připravujeme několik letních škol. Přečtěte si, jak s nimi byli spokojeni jejich absolventi!

    Uvedené reference pochází z anonymních evaluačních dotazníků vyplněných účastníky po skončení akce.

    více