Jak vytvářet podcasty pro žáky

Podcast je efektivní a moderní způsob předávání informací. Lze ho využít pro zadávání úkolů, námětů na činnosti, předávání učiva nebo slovní hodnocení.

Natočte Váš první podcast pro vaše žáky a pošlete jim ho. Buďte osobní. Pozdravte je, řekněte jim, co cítíte, že je máte rádi, a že se na ně těšíte. Vyjádřete jim důvěru, že vše brzy skončí a všichni se spolu zase brzy uvidíte.

Ale co je nejdůležitější. Váš hlas je jedinečný. Jeho poslech je pro děti mnohem osobnější než psaný text. Umožní Vám emočně se s dětmi propojit. Potěší je to, zaujme a bude je to motivovat. Prohloubí to Váš vztah s nimi i s jejich rodiči. Uvidí, že umíte být osobní a jdete s dobou ;-).

Sdílet na Facebooku

Podcast Mgr. Čeňka Roseckého pro učitele ZŠ - Proč a jak vytvářet podcasty:

Podcast - Proč a jak vytvářet podcasty pro žáky

 

Jak vytvořit podcast (tj. audio záznam vašeho hlasu)

1. Napište si stručnou osnovu, co chcete žákům říci. Časem to zvládnete i bez ní.

2. Na mobilu si najděte "Záznam zvuku", nahrajte zprávu pro žáky a uložte si jí do mobilu.

3. Nahrávejte na první dobrou, přeřeknutí a nedokonalosti přidají nahrávce na lidskosti :-). Stříh by vše příliš komplikoval.

4. Přetáhněte (s pomocí kabele) nahrávku z mobilu do PC.

5. Formát nahrávky je .m4a (u jiných mobilů, zvláště iPhone, to bude asi jinak). Podcast může být rozeslán i v tomto formátu a většina zařízení ho automaticky přehraje (obvykle přes VLC "kužel").

6. Soubor můžete žákům poslat jako přílohu e-mailu nebo přes úschovnu na internetu. :-)

 

Jak převést podcast do formátu MP3

Pokud by byl podcast delší (a soubor pak moc velký) nebo někomu nešel přehrát. Je třeba převést tento formát .m4a na univerzální – ideálně MP3

Převedení (konverzi) z formátu .m4a na formát MP3 uděláte snadno a rychle zde: https://online-audio-converter.com/

Jsou to 4 snadné kroky, vyzkoušejte sami:

- 1) Natáhnout uložený soubor s nahrávkou (OPEN FILES).

- 2) Zadejte nejvyšší kvalitu (kurzorem na ose úplně doprava).

- 3) Zmáčkněte "CONVERT".

- 4) Soubor si pak stáhněte do PC - DOWNLOAD  (objeví se pak ve stažených souborech).

5. MP3 soubor pak můžete žákům poslat opět e-mailem nebo přes úschovnu na internetu.

6. Užijte si ten pocit, posílat svůj první podcast :-).

 

 

Jak uložit podcast na YouTube (pro technicky pokročilejší)

1. Založte si účet na Google (získáte další elegantní e-mail google.com. ;-), který můžete používat pouze na přihlašování na svůj účet. Ale uvidíte, že se Vám bude hodit i na něco jiného.

2. Založte si na YouTube svůj kanál (nic složitého, je to v češtině)

3. Spojte nahrávku s obrázkem (Na YouTube nejde uložit formát MP3, je potřeba ho spojit s nějakým obrázkem. Standartní velikost obrázků na youtube je 1920x1080).

Doporučujeme na to použít Tunestone:

1. Navštivte Tunestotube. A přihlaste se ke svému kanálu YouTube - klikněte na (Sign in with Google). Pokud nemáte, můžete si ho vytvořit i přímo zde.

2. Na TunestoTube stránkách klepněte vyberte soubor MP3 (Upload files).

3. Vyberte obrázek, který doprovodí MP3 audio (upload files).

4. Napište název Videa (Titles) a stručně můžete popsat jeho obsah (Description).

5. Zadejte, jestli chete video veřejné nebo soukromé (doporučujeme "Live" veřejné.  Soukromé "Private" by se nemuselo žáků zobrazovat. Toto nastvení, jde změnit u videa na vašem kanalé na YT).

6. Klikněte na "Create viedo" a video se nahrahje na Váš YT kanál.

7. Žákům pak už pouze zašlete link videa.

 

Přejem Vám příjemnou zábavu při tovoření vašich podcastů.

 

Ukázky podcastu pro žáky na YouTube:

Podcast Dagmar Svobodové pro žáky 5.B. - 1.

Podcast Dagmar Svobodové pro žáky 5.B. - 2.

Podcast Dagmar Svobodové pro žáky 5.B. - 3.

Podcast pro žáky - Radka Kučerová

 


Gratulujeme a děkujeme za zaslání Vašich prvních podcastů. Za odměnu Vám zasíláme knihu plnou příběhů - Putování českými dějinami.

- Obermanová I., Ostrava

- Fukalová H., Tachov

- Svobodová G., Česká Lípa

- Šromová M., Lysice

- Fučíková K., Prosetín

- Habětínková A., Benátky nad Jizerou

- Zíková L, Hořepník

- Mutina P., Praha

- Doležalová D., Česká Lípa

- Dobroruka I., Praha

Věříme, že budete i nadále tvořit nové podcasty a které budou přínosem při výuce.


Reference:

Děkuji za skvělý podnět. Tak mě to zaujalo, že jsem se do toho hned pustila. A i když nejsem technicky zdatná, tak za 5 min. bylo vše hotovo - nahráno i posláno rodičům. Mám prvňáčky, kterým se po mně stýská, tak to snad uvítají. A tobě patří dík.
D. Baziková

Odkaz na tvoření podcastu jsem dostala od své milé kamarádky pozdě večer. Nemohla jsem dospat rána, až si to zkusím. Nedočkavost, rychle, rychle, jestli to půjde a ten úžasný pocit, když jsem dětem poslala své první youtube povídání:-). ....WOW - děkuji Vám.

I. Obermanová


 

 

29. 4. 2026, zahájení v 15:00

4 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
asistent pedagoga
Vedení škol

Anotace:

Tento webinář se zaměřuje na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a poskytuje účastníkům teoretické a hlavně praktické strategie pro efektivní podporu těchto žáků

Obsah webináře:

  1. Úvod do problematiky SVP:
    • Definice a legislativní rámec (vyhláška č. 27/2016 Sb.)
    • Typy speciálních vzdělávacích potřeb (SVP)
  2. Diagnostika a identifikace SVP:
    • Role školního poradenského pracoviště, pedagogicko-psychologických poraden a speciálně pedagogických center.
    • Proces diagnostiky, vypracování plánu pedagogické podpory (PLPP) a individuálního vzdělávacího plánu (IVP)
  3. Podpůrná opatření:
    • Stupně podpůrných opatření a jejich aplikace v praxi
    • Příklady konkrétních opatření a jejich implementace ve třídě.
  4. Metody a strategie výuky:
    • Diferenciace a individualizace výuky
    • Praktické techniky pro diferenciaci výuky a přizpůsobení učebních materiálů, aby vyhovovaly potřebám všech žáků
  5. Inkluzivní prostředí ve třídě:
    • Vytváření respektujícího prostředí pro všechny žáky.
  6. Komunikace s rodinou žáka s SVP
    • Principy efektivní komunikace s rodinou žáka se SVP
  7. Diskuze a sdílení zkušeností:
    • Příklady úspěšné praxe které ukazují, jak efektivně integrovat žáky se speciálními potřebami do běžného vzdělávacího prostředí.
    • Sdílení osvědčených postupů z praxe.

Webinář je vhodný pro učitele 1. a 2. stupně, asistenty, speciální pedagogy, výchovné poradce, vychovatele. Je určen také dalším odborníkům, kteří pracují s dětmi v běžných třídách.

Podpůrná cvičení pro efektivní učení

využití kineziologie v pedagogické praxi

1 380 Kč

29. 4. 2026, zahájení v 14:00

4 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
asistent pedagoga
Rodiče
Vychovatel
Speciální pedagog

Anotace:

Lektorka webináře si klade za cíl seznámit účastníky s některými aktivitami, které se jí osvědčily při výuce dětí (zejména mladšího školního věku) a dětí s individuálními vzdělávacími potřebami. Jsou to kineziologická cvičení a další techniky a činnosti pro rozvoj pozornosti, soustředění, vnímání a schopnosti učit se a tvořit.

Na webináři se například dozvíte:

  • co jsou to kineziologická cvičení
  • co jsou to kanály vnímání a proč je užitečné je znát
  • jak zjistit jaký jsme studijní typ
  • jak aktivovat využívání obou mozkových hemisfér

Webinář je vhodný pro všechny pedagogy. Je užitečné vědět, že kineziologická cvičení nejsou vázána na žádný věk. 

Genetická metoda čtení v 1. ročníku

s prvky analyticko-syntetické

1 210 Kč
ČJ

4. 5. 2026, zahájení v 14:00

4 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

1. stupeň ZŠ
asistent pedagoga

Anotace:

Webinář je určen pedagogům prvních tříd, kteří chtějí začít nebo se zdokonalit v práci s genetickou metodou čtení. Nabízí ucelený pohled na metodický postup od prvního písmene až k plynulému čtení s porozuměním – a to hravou, aktivní a pro děti přirozenou formou.

Účastníci se seznámí s principy genetické metody, jejím postupným zaváděním ve výuce i s praktickými ukázkami práce v hodině. Součástí budou konkrétní hry, didaktické aktivity a osvědčené tipy, jak děti motivovat, jak pracovat s chybou a jak podporovat radost z prvního čtení. Seminář je zaměřen na propojení teorie s praxí – učitelé si aktivity sami vyzkouší a odnesou si inspiraci ihned využitelnou ve třídě.

Důraz je kladen na:

  • hravé zavádění hlásek a písmen,
  • podporu sluchové analýzy a syntézy,
  • práci s velkými tiskacími písmeny,
  • rozvoj čtení s porozuměním od samého začátku,
  • diferenciaci výuky a podporu všech žáků.

Webinář současně ukáže, jak prostřednictvím genetické metody systematicky rozvíjet klíčové kompetence dle RVP ZV.

Akce je vhodná pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ. Účastníci obdrží zdarma pomůcku Karty a šablony pro činnostní učení ČJ 1.

    Pirátská abeceda - didaktická hra pro 2 - 4 hráče NOVINKA

    Pirátská abeceda - didaktická hra pro 2 - 4 hráče NOVINKA

    NOVINKA! Vzdělávací a přitom i zábavná hra na procvičení čtení písmen v češtině a…

    Dostupnost Skladem
    278 Kč
    - ks +

    Početní divadélko (NOVINKA)

    Početní divadélko (NOVINKA)

    Originální didaktická hra pro uvedení dětí do počtářského světa.

    Dostupnost Skladem
    279 Kč
    - ks +

    NOVINKA: Tvořivé dílny čtení - pracovní listy pro rozvoj čtenářské…

    NOVINKA: Tvořivé dílny čtení - pracovní listy pro rozvoj čtenářské gramotnosti ve 3. - 5. ročníku ZŠ

    Tento soubor pracovních listů byl navržen k rozvoji čtenářské gramotnosti u žáků 3. až 5.…

    Dostupnost Skladem
    185 Kč
    - ks +

    Angličtina činnostně IV. - soubor postupů pro výuku gramatiky a řeči v …

    Angličtina činnostně IV. - soubor postupů pro výuku gramatiky a řeči v 4. a 5. roce výuky

    NOVINKA !Tento soubor činnostních postupů je vytvořený pro výuku Aj ve 4.–5. roce výuky na ZŠ.…

    Dostupnost Skladem
    185 Kč
    - ks +

    Reference

    Zde najdete výběr základních škol, se kterými Tvořivá škola v minulosti úzce spolupracovala na zavádění činnostního učení*. Seznam je doplněn o aktivní školy se zájmem o činnostní výuku.

    Domníváte-li se, že tu chybí Vaše škola, kontaktujte nás.

    více

    Přečtěte si, co říkají o našich kurzech jejich absolventi!

    Uvedené reference jsou vybrané z anonymních evaluačních dotazníků vyplněných účastníky po skončení akce.

    více

    Každoročně pro vás připravujeme několik letních škol. Přečtěte si, jak s nimi byli spokojeni jejich absolventi!

    Uvedené reference pochází z anonymních evaluačních dotazníků vyplněných účastníky po skončení akce.

    více