Role třídního učitele
webinář pro pedagogické pracovníky
Webinář se uskuteční 5.11.2026 od 15:00 do cca 18:10 hod.
Akce se uskuteční v prostředí LiveWebinar. Podrobnější informace zašleme přihlášeným den před spuštěním webináře. Pokud je v den konání nenaleznete v žádné složce pošty, kontaktujte nás.
Platné osvědčení o absolvování akce a obdržíte po uskutečnění akce elektronicky. Více k webinářům zde.
Cena 1190 Kč/os při účasti dvou a více osob z jedné školy (při společné fakturaci).
Účastníci se musí hlásit jednotlivě, při fakturaci je zahrneme na jeden doklad a započítáme slevu automaticky! Pro uplatnění slevy není možné hradit akci kartou, vyčkejte na fakturu.
Anotace:
Být třídním učitelem znamená mnohem víc než vést evidenci a svolávat třídní schůzky. Jste průvodcem, oporou i hybatelem dění ve třídě. Na webináři se zaměříme na pět klíčových oblastí třídnictví: vedení kolektivu, komunikaci s rodiči, podporu žáků, spolupráci s kolegy a rozvoj pozitivního klimatu. Ukážeme si, jak sladit potřeby jednotlivých dětí se zájmy celé třídy a vykonávat tuto důležitou roli efektivně, smysluplně a s větší jistotou.
Porozumíte skupinové dynamice, jejím proměnám i vlivu na atmosféru a chování žáků. Naučíte se pracovat s rozdílnými rolemi ve třídě – s vůdci, spolupracovníky i pozorovateli – a zohledňovat věkové zvláštnosti dětí od mateřské až po střední školu. Získáte také inspiraci, jak proměnit rodiče ve skutečné partnery a společně budovat bezpečný a soudržný třídní tým. Přihlaste se a objevte, jak může být třídnictví nejen náročnou povinností, ale také smysluplnou a radostnou součástí učitelské práce.
Obsah akce:
Společně se zaměříme na:
- podstatu třídnictví a pět hlavních úkolů třídního učitele,
- význam formální i přirozené autority pro bezpečné a stabilní školní prostředí,
- klíčový vliv třídního učitele na klima, vztahy a atmosféru ve třídě,
- specifika role třídního učitele a její odlišnosti od práce ostatních pedagogů,
- skupinovou strategii a hledání rovnováhy mezi potřebami jednotlivce a celé třídy,
- dynamiku skupiny a její vliv na chování i fungování třídního kolektivu,
- tři základní typy lidí ve skupině a jejich působení na vztahy ve třídě,
- rozdíly v přístupu ke třídám podle věku a vývojových zvláštností žáků,
- přizpůsobení práce třídního učitele složení, potřebám a aktuální situaci konkrétní třídy,
- otevřenou a srozumitelnou komunikaci třídního učitele se žáky,
- spolupráci s rodiči, která podporuje vznik a zdravé fungování třídního kolektivu,
- komunikaci s ostatními pedagogy a společné hledání účinné podpory pro žáky i celou třídu.
Kurz je určen zejména pedagogům zastávajícím roli třídního učitele, a to jak na ZŠ, tak na dalších typech škol. Přínosný může být také pro výchovné poradce nebo vedení škol. Je vhodný pro začínající i zkušené pedagogy.
https://www.tvorivaskola.cz/halda-jiri/l2090
Lektor: Mgr. Jiří Halda
Mgr. Jiří Halda je speciální pedagog, lektor a rodinný terapeut. Orientuje se na poruchy chování a učení a rodinné vztahy. To, že poruchy vychází z chybných rodinných vzorů, je dávno známo. Proto je problém dítěte vždy problémem celé rodiny. Orientuje se tedy na rodinu jako organismus, kde má být všem dobře a všichni si mají být jisti svým místem.
Říká o sobě: Zaměřuji se především na problematiku výchovy dětí, předškolní zralosti a procesů učení. V personálním poradenství se specializuji na vztahy, vnitřní ladění a osobnostní náhled. Jsem zneklidněn rozpadem pravidel ve výchově, ve vztazích a v rozbředávání motivace lidí dělat cokoliv v životě s chutí a snažím se být v tomto oboru prospěšný. Jsou to obory, které se vzájemně doplňují. Jsem vášnivý, ale nedostatečně nadaný kytarista, průměrný, ale snažící se manžel a mým hlavním koníčkem je kombinace válení a povalování.