Termíny aktuálních webinářů a kurzů

Přehled letních škol najdete také v samostatné sekci.

Od 30. 4. 2026 poskytujeme všem přihlášeným účastníkům záznam webináře na 7 dní!

Odpovědi na nejčastější otázky k webinářům naleznete v zde.

Děkujeme za Váš zájem a věříme, že u nás najdete to, co hledáte :-).

1 210 Kč
M

8. 12. 2026, zahájení v 15:00

4 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ

Anotace:

Tandemová výuka - někteří z nás ji zažili na vlastní kůži a chtějí dále více rozvinout své profesionální dovednosti, jiní se při ní necítili komfortně, někteří ji mohli vidět u kolegů a někdo se s ní dosud v praktické podobě nesetkal. Tento kurz nabízí sdílení dobré praxe tandemové výuky pomocí modelových situací a praktických ukázek a aktivit vhodných pro tandemovou výuku. Na semináři se také zaměříme na rozdíl mezi tandemovou výukou a prací s asistentem pedagoga.

Těšte se na:

  • Příběhy dobré praxe tandemové výuky
  • Praktické ukázky aktivit a didaktických her tandemové výuky
  • Definice tandemové výuky
  • Rozdíl mezi tandemovou výukou a prací s asistentem pedagoga
  • Když to nejde (jak komunikovat a spolupracovat i v nedobrovolně vzniklém páru)
  • Proč se nebát tandemové výuky

Kurz je veden prakticky s možností zapojení účastníků do jednotlivých aktivit, aby si je mohli nejen vyzkoušet, ale i prožít z pohledu žáka.

Je určen všem pedagogům, ukázky výuky budou zaměřené na učivo 1. stupně ZŠ. Aplikovat lze ale i do výuky vyšších ročníků.

 

11. 1. 2027, zahájení v 14:00

4 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

ZŠ Praha 7, Korunovační 8

1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
ZUŠ
Vedení škol
Vých. poradce/met. prevence
Speciální pedagog

Anotace:

Interaktivní seminář  je určen zejména učitelům mateřských škol a všem pedagogickým pracovníkům na 1. stupni základní školy. Přínosný je také pro výchovné poradce, metodiky prevence, vedení škol, nebo asistenty pedagoga či jiné nepedagogické pracovníky. 

Seminář je tvořen teoretickou a praktickou částí, které se průběžně prolínají. Důraz je kladen na příklady z praxe, které staví na skutečných příbězích a osvědčených řešeních.

Vzdělávací cíl: Úspěšný vzdělávací proces stojí na vztahu mezi pedagogy a žáky, kde jsou respektovány a naplňovány komunikační potřeby obou stran. Vzájemné porozumění těmto potřebám vytváří most, který vede k naplnění společného cíle - kvalitního vzdělávání.

Můžete se těšit na :

  • pochopení podstaty každého komunikačního typu a jeho projevů v běžném životě
  • jak se chová, jak si hraje, jak řeší úkoly, co potřebuje
  • z jakých materiálů se nejlépe učí
  • své osobní zařazení, protože komunikační typ ovlivňuje zásadně vaši práci

Dotkneme se těchto oblastí:
Pocitový typ - charakteristika, důležité pocity, proces učení, co mu hrozí, komunikační spojky.
Rozumový typ - charakteristika, další potřeby, znaky, co miluje, komunikační spojky.
Sluchový typ - charakteristika, co mu škodí, co prospívá, znaky, co ho potěší, komunikační spojky.
Obrazový typ - charakteristika, zápory, klady, co mu škodí, komunikační spojky.

Více zde:

https://youtube.com/shorts/FZKZR-a0yD8?feature=share

[%YOUTUBE 12, "Pozvánka na kurzy na téma Komunikace"%]
předchozí 1 3 4 5 6 7 další