Švédová Dominika

Dlouhodobě působím jako lektorka a kurátorka pro valtickou pobočku Národního zemědělského muzea. Připravuji a realizuji lektorské programy pro děti různého věku – nejčastěji zaměřené na přírodu a životní prostředí, ale věnuji se i dalším oblastem. Tvořím a spolupodílím se na vzniku interaktivních a zábavných výstav a expozic, jejichž cílem je přirozeně v dětech vzbuzovat zájem a nadšení pro poznávání.

Motto:

„Každé téma je možné přiblížit dětem a lze ho připravit zábavnou a zážitkovou formou.“

Mou velkou životní inspirací je příroda. Je jedinečnou učitelkou a zároveň názornou výukovou pomůckou, která umožňuje pestrou a smysluplnou formu výuky. Myslím, že je velká škoda omezovat výuku přírodovědných témat pouze na školní lavici.

„Pojďme s výukou ven a nechme děti dělat to, co mají nejraději – objevovat, zkoumat a zažívat svět kolem sebe.“

 

 

Vzdělání a praxe

  • 1999–2004 – Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze
    Obor: Biologie a Rodinná výchova
  • 2002 – Kurz - Školní metodik prevence
  • 2013 – Kurz - Muzejní propedeutika
  • Dlouhodobě – Lektorská činnost v muzeu (programy, expozice, výstavy)

 

Publikační činnost

  • 2024 – Fotosyntéza – Kritický katalog výstavy (spoluautorství)                                         
  • 2018 – Příběhy ze stoletého muzea (spolupráce)
  • 2018 – 100 let Národního zemědělského muzea (spolupráce)
  • 2016 – Sbírka parafínových modelů  (spoluautorství)
  • 2012 – Prameny a studie (odborný příspěvek)

 

Aktuální akce lektora

O přírodě v přírodě: Jaro

Vhodné pro žáky 4. a 5. tříd

900 Kč

4. 3. 2026, zahájení v 15:00

3 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
asistent pedagoga

Anotace:

Učit se o ročních obdobích pouze ve školní lavici děti připravuje o spoustu zážitků a radosti z objevování. Pojďte se inspirovat, jak zábavnou formou propojit výuku ve škole s pobytem v jarní přírodě.
V rámci kurzu se také seznámíte se zajímavými nápady na mezipředmětové propojení s matematikou, českým jazykem, hudební, výtvarnou i tělesnou výchovou. 

Na co se můžete těšit: 

  • zkoumání proměn jarní přírody prostřednictvím her a zábavných výukových aktivit
  • jednoduché a poutavé vysvětlení procesů, které na jaře v přírodě probíhají (probouzení zvířat ze zimního spánku, klíčení rostlin…)
  • pozorování krajiny a sledování proměn počasí i vlivu jara na půdu a vodní zdroje
  • rozvíjení vnímání jarní přírody všemi smysly – poznávání zvuků, vůní, povrchů a struktur
  • zábavné pokusy, v rámci kterých se děti hravou formou seznámí s přírodními jevy, které se odehrávají na jaře a rozvoj badatelského přístupu dětí
  • podpora týmové spolupráce a soudržnosti dětí
  • posílení individuality a sebevyjádření každého dítěte
  • inspirace pro mezipředmětové propojení s matematikou, českým jazykem, hudební a výtvarnou výchovou v jarním kontextu
  • rozvoj úcty k přírodě a environmentálního povědomí dětí
  • rozšíření kreativity a kritického myšlení dětí

Webinář je vhodný pro učitele 1. stupně ZŠ, ale také například pro lektory přírodovědných kroužků i pro zapálené táborové vedoucí.

O přírodě v přírodě: Léto

Vhodné pro žáky 4. a 5. tříd

900 Kč

20. 5. 2026, zahájení v 15:00

3 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
asistent pedagoga

Anotace:

Učit se o ročních obdobích pouze ve školní lavici děti připravuje o spoustu zážitků a radosti z objevování. Pojďte se inspirovat, jak zábavnou formou propojit výuku ve škole s pobytem v letní přírodě.
V rámci kurzu se také seznámíte se zajímavými nápady na mezipředmětové propojení s matematikou, českým jazykem, hudební, výtvarnou i tělesnou výchovou. 

Na co se můžete těšit: 

  • zkoumání proměn letní přírody prostřednictvím her a zábavných výukových aktivit
  • jednoduché a poutavé vysvětlení procesů, které v létě v přírodě probíhají (vyvedení mláďat zvířat, kvetení rostlin…)
  • pozorování krajiny a sledování vlivu léta na půdu a vodní zdroje
  • rozvíjení vnímání letní přírody všemi smysly – poznávání zvuků, vůní, povrchů a struktur
  • zábavné pokusy v rámci kterých se děti hravou formou seznámí s přírodními jevy, které se odehrávají v létě a rozvoj badatelského přístupu dětí
  • rozvoj manuální zručnosti a tvořivosti – práce s přírodními materiály
  • podpora týmové spolupráce a soudržnosti dětí
  • posílení individuality a sebevyjádření každého dítěte
  • inspirace pro mezipředmětové propojení s matematikou, českým jazykem, hudební, výtvarnou i tělesnou výchovou v letním kontextu
  • rozvoj úcty k přírodě a environmentálního povědomí dětí
  • rozšíření kreativity a kritického myšlení dětí

Webinář je vhodný pro učitele 1. stupně ZŠ, ale také například pro lektory přírodovědných kroužků i pro zapálené táborové vedoucí.