Člověk a jeho svět ve 3. - 5. ročníku
aneb Země česká, domov můj
27. 7. 2026, 28. 7. 2026, 29. 7. 2026, 30. 7. 2026
24 vyučovacích hodin
vhodné do šablon
SPrŠ strojnická Olomouc, 17. listopadu 49
Kurz se uskuteční v rámci letní školy v Olomouci v termínu od 27. do 30. 7. 2026 (po-čt). Výuka na SPrŠ strojnické Olomouc, stravování a ubytování na vysokoškolských kolejích.
Zahájení v pondělí od cca 14:00 hod. Úterý + středa výuka celodenní (cca 8:30-18:00), ukončení ve čtvrtek obědem. Podrobné informace, včetně harmonogramu školení a doby prezence budou přihlášeným účastníkům zaslány koncem června.
Zahrnuje kurzovné, ubytování a plnou penzi. Zvýhodněná cena platí při přihlášení do 31. 3. 2026. Můžete zvolit jinou než plnou variantu: 
Kartou lze uhradit pouze plnou cenu, v případě volby jiné varianty, vyčkejte na fakturaci. Fakturace bude probíhat průběžně, od dubna 2026, nebo dle individuální domluvy.
Letní školu je možné hradit i tak, že část uhradí škola a část účastník (např. kurzovné hradí škola, ubytování a stravu účastník) - požadavky, prosím, uveďte do poznámky v přihlášce.
Anotace:
Hledáte výuku, která děti skutečně vtáhne a vás bude bavit? Na letní škole v Olomouci najdete inspiraci, jak učit přírodovědu a vlastivědu na 1. stupni ZŠ živě, smysluplně a bez zbytečného biflování.
Čekají vás:
- osvědčené aktivity do terénu
- badatelské hry
- jednoduché pokusy
- pohybové činnosti, které podporují zvídavost a přirozenou chuť dětí objevovat svět
Ukážeme si, jak dát českým dějinám řád pomocí časové osy, hloubku díky napínavým příběhům ze života slavných i hravost prostřednictvím názorných pomůcek. Jak do práce s mapou můžete šikovně zapojit nejen ruce, ale i celé tělo, a že prožitek při výuce zeměpisu může být pro děti i pro vás nezapomenutelný.
Kurz je plný konkrétních ukázek, hotových pomůcek a nápadů, které můžete okamžitě použít ve třídě. Některé pomůcky si na místě vyrobíte a odvezete domů. Odnesete si inspiraci, jistotu i radost z výuky, na kterou se budou těšit děti i vy.
Kurz je vhodný pro pedagogy 1. stupně ZŠ, jejich asistenty, ale také pedagogy volného času nebo vychovatele.
Obsah akce:
Na naši zemi se podíváme nejprve z pohledu přírodovědy. V pondělí 27. 7. odpoledne a v úterý 28. 7. dopoledne se budete s paní Švédovou seznamovat s možnostmi realizace přírodovědných témat pro 3.–5. ročník prostřednictvím didaktických her, badatelských aktivit a jednoduchých pokusů. Důraz bude kladen na prožitkové učení, aktivní zapojení žáků, pohyb v přírodě a rozvoj dětské přirozené zvídavosti.
Na co se můžete těšit:
- Hravé objevování školního okolí s využitím mapy nebo plánu
- Poznávání přírody všemi smysly (zrak, sluch, hmat, čich)
- Rozhovor se stromem a objevování jeho tajemství
- Střídání ročních období prožité pohybem a hrou
- Prožitkové seznámení se zvířecími triky, jak přelstít zimu
- Opylení rostlin a role opylovačů na jaře názorně a v pohybu
- Zkoumání různých typů půdy, její vlhkosti, složení a života v půdě
- Koloběh vody v přírodě názorně, prožitkem a v pohybu
- Poutavé seznámení s tím, jak neživá příroda vdechuje život přírodě živé (Jak rostliny spolupracují se sluncem, vzduchem a vodou)
- Hra na malé meteorology – pozorování počasí a odhad jeho změn
- Zajímavé pokusy se vzduchem a vodou a objevování jejich vlastností
- Zábavné měření a počítání v přírodě (délka, čas, množství)
- Tvoření z přírodních materiálů
Co si připravit s sebou do přírodovědy:
Provázek (cca 3 m), psací potřeby, pastelky, nůžky, krejčovský metr, rulička od toaletního papíru, pohodlné oblečení a obuv.
Druhý blok letní školy, tedy úterý 28. 7. odpoledne až do čtvrtka 30. 7. dopoledne se budeme věnovat dějepisné a zeměpisné části vlastivědy ve 4. a 5. ročníku s paní Kučerovou.
Na co se můžete těšit:
Dějepis:
- Činnosti s časovou osou. Budete si vytvářet sérii časových přímek, které můžete opakovaně používat ve vyučování, aby si děti dobře zapamatovaly nejdůležitější milníky našich dějin.
- Práce s texty v učebnicích. Jak pracovat s vlastivědnými texty nejen v učebnici (propojení se čtením s porozuměním).
- Vytváření galerie panovníků. Postupná výroba obrázkového sešitku s přehledným seznamem nejvýznamnějších panovníků středověku a novověku vládnoucích na území současné České republiky.
- Čtení s porozuměním. Poutavé čtení vybraných příběhů z pětidílné série Putování českými dějinami.
- Hry ústní i s kartičkami k zábavnému opakování učiva. Lidské znázorňování číselné osy. Hra na manufakturu.
Zeměpis:
- Česká republika jako stát. Státní znaky, volby a státní svátky
- Plánky a mapy. Konkrétní ukázky výukových činností i způsoby, jak podpořit prostorovou orientaci a čtení mapy hravou formou
- Světové strany. Zábavné procvičení ve čtvercové síti
- Vlastivědné „divadýlko“. Výroba šikovné pomůcky k procvičení orientace na mapě ČR činnostně
- Hry ústní i s kartičkami k příjemnému procvičení znalostí ze zeměpisu. Lidské znázorňování toku řeky, hranice mezi Evropou a Asií i orientační běh na hlavní evropská města.
- Tipy na vhodné webové stránky. Hodnocení znalostí dějepisu a opakování učební látky. Jak příjemně, bez stresu a účinně opakovat znalosti z vlastivědy
Pomůcky úkoly do vlastivědy: Mapa ČR a mapa Evropy (vhodná školní), psací potřeby, pastelky, nůžky, lepidlo, sáček s párátky, 4 měkké papíry A4 různých barev, 3 papírové rychlovazače obyčejné - různé barvy, sníst čokoládové bonbóny a krabičku od bonboniéry nejméně 21 x 27 cm vzít s sebou na LŠ (vhodná je Tatiana/ Modré z nebe).