Vedení třídy a možnosti hodnocení

aneb Třída i učitel v pohodě

Mgr. Radka Kučerová

18. 3. 2026, zahájení v 14.00

3 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

webinář

1. stupeň ZŠ
Vých. poradce/met. prevence

Webinář se uskuteční 18.3.2026 od 14:00 do cca 16:20. 

Akce se uskuteční v prostředí LiveWebinar. Podrobnější informace zašleme přihlášeným den před spuštěním webináře. Pokud je v den konání nenaleznete v žádné složce pošty, kontaktujte nás.

Platné osvědčení o absolvování akce a obdržíte po uskutečnění akce elektronicky (elektronický podpis). Více k webinářům zde.

900 Kč
Přihlásit se

Cena 830 Kč/os při účasti dvou a více osob z jedné školy (při společné fakturaci).

Účastníci se musí hlásit jednotlivě, při fakturaci je zahrneme na jeden doklad a započítáme slevu automaticky! Pro uplatnění slevy není možné hradit akci kartou, vyčkejte na fakturu.

Anotace:

Webinář je vhodný pro začínající i zkušené učitele, co potřebují načerpat novou energii k práci s dětmi od 1. do 5. třídy.

Obsah webináře:

  • Zklidnění třídy – jednoduché návody na utišení celé třídy po přestávce nebo po prázdninách
  • Pravidla třídy – jak a jaká pravidla zavést pro příjemné klima třídy a pohodovou a výkonnou pracovní atmosféru
  • Třídnické hodiny – kdy a jak vést třídnické hodiny, aby se děti vzájemně respektovaly
  • Komunikace s rodiči
    • jak vést třídní schůzky
    • jak jednat s rodiči, kteří přijdou do školy nečekaně s určitým problémem
  • Hodnocení
    • ústní, písemné
    • známkami i slovně, sebehodnocení

Obsah akce:

Náplní tohoto webináře je práce s žáky zejména jako třídní učitel, ale pomůže i netřídním pedagogům zkrotit tlupu divokých dětí ke spokojenosti školy i rodičů. Dozvíte se:

  • jak nastavit pravidla třídy, ale jak děti naučit, aby daný řád dodržovaly
  • jak zklidnit rozjívenou třídu po přestávce nebo po prázdninách
  • jak smysluplně vést třídnické hodiny
  • jak pracovat s rodiči, aby se školou „táhli za jeden provaz“
  • jak na hodnocení, ať už obyčejnou ústní pochvalou, známkami nebo slovně.

Prostě, jak nastavit děti, aby zněly jako dobře naladěný hudební nástroj, jak říkával pan Komenský, aby ve třídě panovala příjemná pracovní atmosféra, učitel se mohl plně věnovat pouze výuce a nechodil domů uštvaný a vyčerpaný.