Nebojme se hudebky s náctiletými
kvízy a hry
27. 3. 2026, zahájení v 14:00
4 vyučovací hodiny
vhodné do šablon
WEBINÁŘ
Webinář se uskuteční 27.3.2026 od 14:00 do cca 17:15 hod.
Akce se uskuteční v prostředí LiveWebinar. Podrobnější informace zašleme přihlášeným den před spuštěním webináře. Pokud je v den konání nenaleznete v žádné složce pošty, kontaktujte nás.
Platné osvědčení o absolvování akce a obdržíte po uskutečnění akce elektronicky (s e-podpisem). Více k webinářům zde.
Cena 1190 Kč/os při účasti dvou a více osob z jedné školy (při společné fakturaci).
Účastníci se musí hlásit jednotlivě, při fakturaci je zahrneme automaticky na jeden doklad a započítáme slevu! Pro uplatnění slevy není možné hradit akci kartou, vyčkejte na fakturu.
Anotace:
Webinář se zaměřuje na smysluplné využívání kvízů v hudební výchově na 2. stupni základních škol (ev. ve vyšších ročnících 1. st.) a SŠ. Kvízy jsou zde chápány nejen jako nástroj ověřování znalostí, ale především jako prostředek aktivního učení, rozvoje hudebního myšlení, spolupráce a motivace žáků.
Didaktická hra jako nástroj aktivního učení a zdroj motivace pro náctileté
Účastníci se seznámí s různými typy hudebních kvízů (poslechovými, rytmickými, melodickými i teoretickými) a s konkrétními ukázkami z praxe. Důraz je kladen na metodiku práce s kvízy – kdy a proč je do výuky zařazovat, jak s výsledky pracovat a jak využít jejich formativní potenciál.
Součástí webináře je přehled kvízových nástrojů vhodných pro výuku a reflexe role učitele při řízení kvízových aktivit, práci s chybou a podporou spolupráce ve třídě. Webinář je koncipován prakticky a nabízí okamžitě využitelné inspirace do výuky.
Účastníci se seznámí:
- s různými typy kvízů využitelných v hudební výchově,
- s metodikou jejich zařazování do výuky,
- s možnostmi práce s chybou a formativním hodnocením,
- s přehledem kvízových nástrojů (digitálních i analogových),
- s rolí učitele při vedení kvízových a herních aktivit.
Obsah akce:
Kurz je vhodný pro zkušené i začínající učitele i ty, kteří svůj vztah k hudební výchově hledají. Seminář je veden s respektem k práci učitele na druhém stupni, pedagogy SŠ či ZUŠ a neklade vysoké nároky na hudebně teoretické znalosti účastníka. Pedagogové si osvojí nejen praktické dovednosti, ale i metodické přístupy, které podporují lásku dětí k hudbě, jejich kreativitu a schopnost vnímat hudební strukturu.
Všechny aktivity vycházejí z principů činnostního učení a podporují rozvoj širokého kompetenčního rámce v souladu s RVP – včetně kompetencí komunikativních, sociálních, kulturních, pracovních i učebních.
Cílem je nabídnout inspiraci, která zpestří výuku a zároveň podpoří pozitivní vztah dětí k hudbě i vlastní kultuře – a to zcela prakticky a bez potřeby nákladných pomůcek.
Pro absolventy předchozích webinářů: během 1. pololetí 2026/2027 je webinář koncipován opět v novém pojetí. Těšte se na nové aktivity a náměty.