Čtenářské lekce a práce s textem v 1. a 2. třídě
Jak na čtení, když děti teprve začínají
Webinář se uskuteční 4.1.2027 od 14:00 do cca 15:30 hod.
Akce se uskuteční v prostředí LiveWebinar. Podrobnější informace zašleme přihlášeným den před spuštěním webináře. Pokud je v den konání nenaleznete v žádné složce pošty, kontaktujte nás.
Platné osvědčení o absolvování akce a obdržíte po uskutečnění akce elektronicky (elektronický podpis). Více k webinářům zde.
Cena 590 Kč/os při účasti dvou a více osob z jedné školy.
Účastníci se musí hlásit jednotlivě, při fakturaci je zahrneme automaticky na jeden doklad a započítáme slevu! Pro uplatnění slevy není možné hradit akci kartou, vyčkejte na fakturu.
Anotace:
Jak probudit v dětech chuť ke čtení, když některé teprve poznávají písmena a jiné už čtou první příběhy? Webinář pro učitele 1. a 2. tříd propojuje nezbytnou teorii s hravými aktivitami a konkrétními postupy do výuky. Ukážeme si, jak děti postupně vést od naslouchání a vyprávění k samostatnému čtení s porozuměním. Zaměříme se na rozvoj slovní zásoby, vyjadřování a vnímání slabik a hlásek i na činnosti, které dětem otevírají svět knih ještě před přečtením první věty.
Získáte praktické náměty pro práci s ilustracemi, předvídání děje, kladení otázek a sdílení zážitků z příběhu. Představíme jednoduché postupy pro přípravu čtenářských lekcí a dílen, které respektují různé čtenářské schopnosti i tempo dětí. Ukážeme si, jak využít pohádku, poezii či krátký naučný text a propojit porozumění s kresbou, dramatizací a pohybem. Odnesete si inspiraci, jak zapojit všechny děti a dát každému příležitost zažít úspěch.
Přihlaste se a obohaťte svou výuku o činnosti, které pomáhají malým čtenářům získávat jistotu a objevovat radost z knih.
Obsah akce:
Společně se zaměříme na:
- postupné vedení dětí v 1. a 2. třídě od naslouchání a porozumění k samostatnému čtení,
- hravé aktivity v předčtenářském období, které připravují pevné základy pro první čtenářské kroky,
- probouzení dětské zvídavosti a budování pozitivního vztahu ke knihám a čtení,
- rozšiřování slovní zásoby, vyprávění a vyjadřování vlastních myšlenek a zkušeností,
- rozpoznávání slabik a hlásek a rozvoj jazykových dovedností prostřednictvím jednoduchých her,
- práci s obrázky, ilustracemi a příběhy, které vybízejí k předvídání, otázkám a hledání souvislostí,
- jednoduché strategie před čtením, během čtení a po něm, které dětem pomáhají porozumět textu,
- společné a hlasité čtení s prostorem pro sdílení zážitků a vzájemné naslouchání,
- přípravu čtenářských lekcí a dílen s respektem ke čtenářským dovednostem a tempu každého dítěte,
- tvořivou práci s pohádkou, příběhem, poezií, obrázkovou knihou i krátkým naučným textem,
- propojení čtení s výtvarnými, dramatickými a pohybovými činnostmi, které podporují aktivní zapojení dětí,
- praktické ukázky a snadno využitelné náměty, díky nimž děti mohou zažívat úspěch a vnímat vlastní čtenářské pokroky.
Webinář je určen učitelkám a učitelům 1. a 2. tříd ZŠ, kteří chtějí rozvíjet porozumění, podpořit přirozenou zvídavost dětí a provázet je prvními čtenářskými kroky s radostí a jistotou.
Více o lektorce Evě Grunert Svobodové