Činnostní učení ve výuce vlastivědy ve 4. - 5. ročníku

Kurz realizovaný v rámci letních škol

Projekt: Tvořivá škola Typ kurzu: Webinář pro pedagogy
Akreditační číslo: 783/2018-1-169 Cílová skupina: Běžná akce
Cena: zahrnuje kurzovné, ubytování a 3x plnou penzi. Neuvedete-li v poznámce přihlášky jinak, bude účtována plná cena. Nechcete-li zajistit ubytování či stravu, můžete zvolit variantu:         ,-       - kurzovné + plná penze         ,-       - kurzovné + obědy         ,-       - pouze kurzovné (konečná cena)   Letní školy je třeba uhradit předem. Fakturace bude probíhat průběžně od května. Následně budou nově přihlášeným účastníkům faktury zaslány e-mailem.   Letní školu je možné hradit i tak, že část uhradí škola a část účastník (např. kurzovné hradí škola, ubytování a stravu účastník).  Hodinová dotace: 24 hod.
Kategorie: 1. stupeň ZŠ, Letní školy
zpět

Soubor postupů vhodný pro žáky s poruchami učení i pro žáky nadané

Kurz předkládá mnohaletou praxí prověřený, smysluplný a praktický soubor činnostních postupů do výuky vlastivědy ve 4. a 5. ročníku. Umožní Vám žáky zaujmout, zdárně jim předat základní učivo i rozvíjet jejich klíčové kompetence. Vy i vaši žáci můžete ve výuce zažívat radost a pocity spojené s úspěchem. Předávaný soubor žákovských činností Vám zároveň skvěle poslouží při práci s žáky s poruchami učení, a to při nápravách i při jejich předcházení.

 

Kurz je vhodný pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ a využitelný při práci se všemi druhy učebnic a pracovních sešitů. Lektory kurzu jsou vždy zkušení učitelé s desítkami let praxe. Účastníci obdrží zdarma publikaci Putování českými dějinami v ceně 299,- Kč určenou pro rozvoj čtení s porozuměním a mezipředmětové propajení Čj a Vl. Letní škola předkládá jak potřebné informace, tak možnost aktivního odpočinku, relaxace a „dobití baterií“. 

Opakování učiva  3. ročníku - Místo, kde žijeme

  • poznávání místní krajiny
  • život lidí v obci
  • pověsti
  • významné stavby, události a osobnosti
  • malé projekty na téma „Moje obec“

 

Zeměpisná část - Naše vlast Česká republika

  • základní pojmy
  • orientace na mapě, práce s mapou
  • cestujeme po naší vlasti, přírodní zajímavosti a národní kulturní památky
  • cestujeme naším krajem
  • práce na počítači
  • skupinové práce, projekty např: Cestujeme po naší vlasti“, „Křížem krážem po ČR“ aj.
  • vytvoření leporela na téma „ Moje vlast“
  • vyhledávání informací, kritické myšlení
  • mezipředmětové vztahy

 

     Zeměpisná část - Česká republika jako součást Evropy: 

  • zážitky z výletů a cest, referáty, zajímavosti, aktuality
  • poznatky z návštěvy některých částí naší vlasti, Evropy nebo světa
  • třídění , sjednocení a systematizace nových poznatků¨
  •  informace z kraje ve kterém žijeme
  • za hranice naší vlasti
  • sousední státy České republiky
  • Evropská unie
  • práce na počítači
  • skupinové práce, projekty „ Cestujeme po Evropě“, „ Poznáváme Evropu“, „Zdravím Tě, Evropo!“ aj.
  • mezipředmětové vztahy

 

     Dějepisná část - Hlavní události nejstarších českých dějin:

  • práce s časovou osou
  • kalendáře, skupinové práce „Hledáme první kalendář“
  • vyhledávání informací, třídění, sjednocení nových poznatků
  • skupinové práce na daná témata, vytváření historických leporel
  • dokumenty z našeho regionu
  • návštěva muzea, historických památek v okolí bydliště, v našem regionu
  • památná místa našeho regionu, polodenní výlety za historií v našem regionu např. výstup na památnou horu Říp
  • křížovky, testy, rébusy, hry
  • hra na historickou osobnost „Kdo jsem?“
  • historické rodokmeny
  • mezipředmětové vztahy, Čítanka 4, Čtení z nejstarších českých dějin
  • dida hry, lota, křížovky

 

Dějepisná část - Významné události nových českých dějin:

 

  • zaznamenávání dat daného období podle chronologického přehledu na číselné ose
  • život našich předků, skupinové práce „Móda“, „Zábava“, „Stavby“ aj.
  • škola v minulosti a dnes, návštěva muzea, projekty
  • sledování pořadů v televizi
  • památky minulé doby v našem městě, regionu, vyhledávání měšťanských domů, paláců, kostelů, zakreslování do plánků
  • návštěva zámku nebo hradu, projekty
  • práce se Slovníkem spisovné češtiny
  • historické památky hlavního města Prahy, návštěva hlavního města
  • rodokmen T.G.Masaryka
  • osobnosti Jiří Voskovec, Jan Werich, Jaroslav Ježek, Karel Čapek, návštěva knihovny, skupinové práce
  • beseda s kronikářem, pamětníkem
  • vyhledávání informací, třídění, sjednocení a systematizace nových poznatků
  • dida hry, lota, křížovky
  • mezipředmětové vztahy