Jandíková Gabriela

Reference od absolventů: 

  • Byla jsem velice spokojená. Děkuji.
  • Děkuji za přínosný seminář, nejvíc mne oslovila část k desetinným číslům, dobře strukturovaná lekce, ve svižném tempu :),  nabitá praktickým informacemi, některé využiji už hned zítra.
  • Na kurzu se mi nejvíce líbila práce s nastříhanými pásky a čtverečky (u desetinných čísel). Ve třídě už je mám sice připravené, ale nevěděla jsem jak s nimi pořádně pracovat, webinář mi hodně rozšířil obzory v tomto ohledu. Líbila se mi hra AZ kvíz. Ve zlomcích se mi líbila zlomková zeď. Moc děkuji za přínosný webinář a těším se zase někdy příště.
  • Nejpraktičtější seminář, na kterém jsem byla, bezva množství materiálů=obrovská pomoc pro mě jako učitelku. Moc díky!
  • Byla jsem velice spokojená. Byl to jeden z nejinspirativnějších seminářů. Moc děkuji.
  • Obě lektorky byly skvělé! Doufám, že se brzy uvidíme na letní škole, 

Aktuální akce lektora

Činnostní učení M v 8. a 9. ročníku

Kurz realizovaný v rámci letních škol

8 920 Kč
M

7. 7. 2026, 8. 7. 2026, 9. 7. 2026, 10. 7. 2026, zahájení v 13:00

24 vyučovacích hodin

vhodné do šablon

ZŠ Velehrad, Salašská 300

2. stupeň ZŠ

Anotace:

Kurz je vhodný pro všechny učitele působící na 2. stupni ZŠ. Účastníci obdrží zdarma pomůcku Karty a šablony pro činnostní učení M v 8. - 9. ročníku v ceně 185 Kč.

Letní škola předkládá jak potřebné informace, tak možnost aktivního odpočinku, relaxace a „dobití baterií“. 

Těšte se na:

  • Rozvoj tvořivého myšlení. Aktivní zapojení žáků do výuky.
  • Práce s žáky, kterým M činí potíže. Práce s nadanými žáky ve výuce M – diferenciace.
  • Zpětná vazba. Práce s chybou.
  • Komunikace při výuce M.
  • Hodnocení žáků, vnitřní motivace, využití samokontroly a sebehodnocení žáků. Organizace sebekontroly žáků při výuce a sebehodnocení.
  • Kooperativní učení – schopnost spolupráce a práce v týmu, schopnost rozhodovat se, posuzovat, obhajovat a hodnotit zvolená řešení úloh.
  • Jak vhodně využívat žákovských poznatků při vyvozování nové látky.
  • Seberealizace žáků při výuce. Úlohy připravované žáky, využití jejich zkušeností a obměny úloh. Úlohy ze života vedoucí k rozvoji logického myšlení.
  • Tvořivá práce s pomůckou pracovními karty a šablony pro činnostní učení v 8. a 9. ročníku.
  • Mezipředmětové vztahy.
M

15. 4. 2026, zahájení v 15:00

4 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

2. stupeň ZŠ
asistent pedagoga

Anotace:

Seminář je vhodný pro učitele matematiky působící na 2. stupni ZŠ. Účastníci obdrží zdarma hlavní pomůcku Karty a šablony pro činnostní učení M v 6. ročníku v ceně 185 Kč.

Na akci zazní zejména:

  • Geometrické pojmy, hovor o narýsovaných sestavách, nákresy
  • Geometrické hádanky
  • Ukázka práce s kartami ANO, NE a A, B, C
  • Vyvození úhlu činnostně
  • Úhel a jeho velikost, pomůcka na ukazování úhlů různých velikostí
  • Hry s papírem např. osa úhlu, osy souměrnosti atd.
  • Trojúhelníky, rozlišování trojúhelníků podle velikosti stran a vnitřních úhlů (žákovská pomůcka – 7 různých tvarů trojúhelníků vystřižených ze čtvrtky)

Činnosti s geobordem

ve výuce M na 2. stupni

1 210 Kč
M

28. 4. 2026, zahájení v 14:00

4 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

2. stupeň ZŠ
asistent pedagoga

Anotace:

Seminář je vhodný pro učitele matematiky působící na 2. stupni ZŠ. Účastníci obdrží zdarma hlavní pomůcku Karty a šablony pro činnostní učení M v 7. ročníku v ceně 185 Kč.

Projdeme si učivo geometrie a ukážeme si, jak při tom můžeme využít pomůcku geoboard. Zmíníme i další pomůcky a aktivity.

Na akci zazní zejména:

  • Tvořivá práce s pomůckou Karty a šablony pro činnostní výuku M
  • Geometrické pojmy, hovor o narýsovaných sestavách, nákresy
  • Práce se čtvercovou/tečkovanou sítí
  • Mnohoúhelníky
  • Trojúhelník, třídění a vyvozování vlastností
  • Třídění čtyřúhelníků a jejich vlastnosti 
  • Vyvozování vzorců pro výpočet obsahu čtyřúhelníků a trojúhelníku činnostně a jejich procvičování
  • Shodnost, osová a  středová souměrnost
  • Geometrické hádanky
  • Ukázka práce s kartami ANO, NE a A, B, C
  • Zlomky a procenta - práce s geoboardem