Chudobová Ludmila

Vyučovat,
inspirovat,
podporovat nadšení a dobré nápady,
dodávat odvahu,
mít srdce otevřené,
věřit v lásku a lepší budoucnost...

Lída Chudobová vystudovala Pedagogickou faktultu MU v Brně, obor Učitelství 1. stupně základní školy. Má státní zkoušku z anglického jazyka. Od roku 1998 působí jako pedagog na ZŠ v Bystřici n. P., Nádražní 615, kde je činnostní výuka matematiky, českého jazyka a dalších předmětů již tradiční. Od roku 2020 je lektorkou Tvořivé školy. Sama se pravidelně různých seminářů a kurzů účastní.
Dlouhodobě se podílí na organizaci a přípravě projektů zaměřených převážně na čtenářskou a finanční gramotnost a na rozvoj v oblasti cizích jazyků. Během online výuky spolupracovala s NPI ČR. Vedla celorepublikové skupinové intervize pro učitele matematiky a anglického jazyka. Je certifikovaným učitelem Kritického myšlení a absolventkou intenzivních kurzů Čtením a psaním ke kritickému myšlení (RWCT). Metody a strategie kritického myšlení využívá pravidelně ve své praxi. Zajímá se o literaturu pro děti, sleduje knižní novinky oceněné v rámci prestižní ceny Zlatá stuha. Svým dětem nabízí čtenářské dílny a lekce, kde děti hledají "své téma" a kde se stávají z nečtenářů čtenáři. Má zkušenosti s přípravou dětí pro dětský sólový přednes. Velmi si cení postupu a účasti na Celostátní přehlídce dětských recitátorů pořádané organizací NIPOZ ARTAMA, zde měla příležitost načerpat inspiraci a zkušenosti z diskuzí a dílen. Ráda se směje a lyžuje. 

Publikační činnost:

2020: Online výuka matematiky na 1. stupni ZŠ - Násobilka; Metodická příručka příkladů dobré praxe vzdělávání online
2022: NPI ČR Systém podpory profesního rozvoje učitelů a ředitelů - rozhovor


Reference od účastníků akcí:

  • Moc pěkné, brala bych i pro II. Stupeň ZŠ. Toto by měli slyšet a zažít studenti na pedagogických fakultách.
  • V takto příjemné atmosféře bych mohla pracovat i déle. Perfektně připravené. Vše bylo k věci. Děkujeme za pracovní materiál. Určitě doporučím dál. Zvážím i účast na letní škole.
  • Pěkné, příjemné. Děkujeme.
  • Jsem velmi spokojená. Potřebovala bych delší hodinovou dotaci akce. Velmi podnětné, bohaté, spousta krásných nápadů. Rozhodně doporučím.
  • Bylo to moc pěkné, spousta nápadů. Doporučím. Na letní školu bych jela ráda.
  • Skvělý kurz, velmi inspirující, úžasná práce lektorky.
  • Jsem spokojená. Dostali jsme spoustu tipů na aktivity a hry do matematiky. Hodně aktivit bylo vhodných pro menší skupiny – lze využít i při doučování. Zajímavé, ale hlavně PRAKTICKÉ =)
  • Lektorka byla plná energie, velmi příjemný projev. 
  • Jsem naprosto spokojená a nabitá k další práci.
  • Získala jsem spoustu nových informací. Lektorka velmi milá, inspirující, s prezentací semináře jsem byla velmi spokojena. Klidně mohla být delší časová dotace.
  • Výborné bylo hlavně vlastní vyzkoušení her a práce. Doporučím.
  • U jedné úlohy bylo uváděno i několik příkladů.
  • Příjemná, zkušená lektorka, krásné pomůcky.
  • Byla jsem velmi spokojená se seminářem i lektorkou. Všeho bylo dostatek. Super akce, spousta užitečných námětů do hodin. =)
  • Příjemná atmosféra a spousta námětů do výuky.
  • Skvělé, praktické, zásobárna nápadů, příjemný přístup lektorky.
  • Vše bylo přínosné, využiji. Hodně nápadů pro práci a hry. Určitě doporučím i zvážím účast na LŠ.
  • Přínosná prezentace, velmi inspirativní.
  • Byla jsem spokojená. Výborná prezentace. Mnoho námětů do výuky. Škoda, že nebyl seminář ještě delší.
  • Seminář se mi moc líbil. Všeho bylo dostatek a vše důležité.
  • Velmi přínosné školení.
  • Příjemné setkání, velká spokojenost. Určitě zvážím účast na letní škole.
  • Webinář měla paní lektorka Chudobová velice pečlivě připravený.Co se mi líbilo: vyvolávací kartičky, kresba na mazací tabulku a průběžné hádání, aplikace quick drawing, aplikace pohled z okna, aplikace obrázky/images k popisu, aplikace kahoot, mentimeter, angličtina expres, story dice, storynory, pouštění zvuků zvířat z mobilního telefonu a psaní zvířat, kterým slyšený zvuk náleží, anagramy, pohybové aktivity + odpověď ano/ne - stoupni si/sedni si, písničky s pohybem (o slonovi, o medvědovi), scavenger hunt + plnění zadaných úkolů, "toaletní" kostičky - tip na výrobu papírové kostičky
  • Líbilo se mi mnoho aktivit, ale nejvíce mě nadchla aplikace Kahoot. Už se těším až s dětmi vyzkouším.
  • Webinář mě nadchl, nejvíce se mi líbily všechny aktivity s flash cards a piktogramy, které jsem hned následující den využila při výuce ve 4. ročníku. Dále jsem moc ocenila všechny odkazy na internetové stránky k procvičování při hraní her, např. KAHOOT. Děkuji a těším se na další čas strávený s TVOŘIVOU ŠKOLOU.
  • Tento webinář byl pro mě velmi užitečný, naplněný neuvěřitelným počtem nových nápadů do hodin aj na prvním stupni. Taktéž velmi oceňuji a obdivuji paní lektorku Mgr. Ludmilu Chudobovou za její přístup a vedení tohoto semináře. Tento seminář splnil na 100% mé očekávání a ještě ho předčil. Její nápady se dají hned využít v hodinách např. mentimetr, scale of feelings, mnoho aplikací, nápady na pohybové aktivity, písničky, krátké pohádky atd. Přeji Vám mnoho takto úžasných seminářů a již se těším na další webináře (semináře).
  • Právě jsem se podívala na celý webinář a chtěla bych za něj moc poděkovat. Byl pro mě inspirativní a velmi užitečný. Nejvíce se mi líbila aplikace "Quick, draw!", kterou jsem si hned vyzkoušela. Určitě také využiju písničky na YouTube a tanečky k nim. Dále budu po dnešním webináři více využívat flashcards a různé aktivity s nimi. Celkově hodnotím webinář na výbornou. Děkuji a zdravím.
  • Moc se mi líbilo představení online hry kahoot a příběhy Vinnie the Witch. Dlouho jsem hledala vhodné krátké pohádky na youtube, se kterými bych mohla s dětmi pracovat a tyto mě nadchly.
  • Chtěla bych za seminář poděkovat, po dlouhé době to bylo něco, co mi hodně dalo! Pomůcky jsem si vytvořila ještě teď večer. Těším se, až je s dětmi vyzkouším. 
  • Zaujalo mě využití proužků papíru při hodině, dále hry: Bomba, Vyskoč, Střílečka, využití stovkové tabulky při násobení, plavání po číselné ose, vyvození dělení- misky, kde se rozděluje množství a další.

Aktuální akce lektora

ČJ

17. 8. 2026, 18. 8. 2026, 19. 8. 2026, 20. 8. 2026

24 vyučovacích hodin

vhodné do šablon

ZŠ Praha 7, Korunovační 8

1. stupeň ZŠ
asistent pedagoga

Anotace:

Jak děti rozečíst, jak rozvíjet jejich čtenářské dovednosti a vytvořit ve třídě čtenářské společenství?
Naučte se s námi vychovávat děti ke čtenářství krok za krokem od první třídy.

Účastníci obdrží zdarma pomůcku Pracovní listy pro dílny čtení v ceně 185 Kč.
Kurz je vhodný pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ.

Těšte se na:

  • aktivizující metody práce, které pomáhájí dětem rozvíjet tvořivost (tvořivé myšlení, řešení problémů, sebevyjádření), řečové a jazykové schopnosti (vnímání, naslouchání a porozumění), paměť a pozornost
  • osvojení dovedností, které předchází čtení i psaní a zároveň posilují prosociální chování ve vztahu k ostatním lidem
  • postupné zavádění dílen čtení do výuky ve formátu představení knihy v kruhu
  • efektivní vedení dílen čtení a čtenářských lekcí u malých dětí - základní body a úskalí, možnosti vyvození pravidel
  • přínos dílen čtení u malých dětí
  • čtenářské dovednosti, které můžeme rozvíjet u dětí mladšího školního věku
  • modelové lekce, osvědčené metody, ukázka grafického záznamu čtenářských zážitků
  • rozdíl mezi dílnou čtení a čtenářskou lekcí - základní principy
  • tipy a triky v hodinách čtení
  • aktivity spojené s rozvojem tvořivosti, jemné motoriky, řečových schopností a jazykových dovedností receptivních i produktivních, kooperace, pravidel společenského soužití a elementárního povědomí o širším životním prostředí
  • navazující aktivity - mezipředmětové vztahy - prvouka, výtvarná výchova, matematika, cizí jazyk
  • inspirace na dětské knihy vhodné pro práci s textem v průběhu celého školního roku
  • zajímavá online prostředí

Letní škola předkládá jak potřebné informace, tak možnost aktivního odpočinku, relaxace a „dobití baterií“. 

Jak na čtenářské lekce v 1. třídě

aneb Čtenářem od prvního dne ve škole 

620 Kč
ČJ

7. 9. 2026, zahájení v 15:00

2 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

1. stupeň ZŠ
asistent pedagoga

Anotace:

putování vějířChcete, aby vaši prvňáčci nevnímali čtení jen jako povinné slabikování, ale jako dobrodružství?
Zajímá vás, jak v nich probudit opravdovou lásku ke skutečným papírovým knihám ještě dříve než přečtou první slovo?
Na tomto praktickém webináři vám ukážeme, že s vhodními knihami a metodami můžete budovat čtenářskou komunitu od prvního zářijového týdne.

Na akci se dozvíte zejména:

  • jak začít už v září
    • jak koncipovat čtenářské lekce v době, kdy děti teprve poznávají písmena
    • praktické tipy
  • kouzlo papírové knihy
    • jak u dětí pěstovat vztah ke klasické knize
    • jak pro ně vytvořit inspirativní a bezpečné čtenářské prostředí ve třídě
  • struktura lekce
  • jak efektivně pracovat s
    • předčítáním
    • ilustracemi
    • predikcí
    • propojováním příběhu s vlastní zkušeností dětí

Pro koho je webinář určen? Pro učitelky a učitele 1. stupně ZŠ (především prvních tříd), školní asistenty, vychovatele ŠD a všechny pedagogické nadšence, kteří chtějí z dětí vychovat skutečné čtenáře.

Čtenářská dílna v 1. třídě

aneb Jak probudit čtenáře i v nečtenářích

620 Kč
ČJ

14. 9. 2026, zahájení v 15:00

2 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

1. stupeň ZŠ
asistent pedagoga

Anotace:

putování vějíř

Chcete objevovat kouzlo literatury s prvňáčky, i když teprve začínají poznávat písmenka? Hledáte způsoby, jak zařadit čtenářské dílny už od září a vytvořit tak pevné základy pro celoživotní lásku ke knihám? První třída je specifická tím, že děti ještě samy nečtou. To ale neznamená, že nemohou být aktivními účastníky čtenářských dílen. Na tomto webináři si ukážeme, jak pracovat s nečtenáři, jak je učit vnímat příběh a jak budovat první čtenářské návyky.

Z webináře získáte zásobník aktivit pro nečtenáře, metodické tipy a novou motivaci pro práci s dětskou literaturou.
 

Na akci se dozvíte zejména:

  • Představení knihy v kruhu trochu jinak
    • jak vést sdílení o knihách s dětmi, které ještě neumí číst
    • jak využít obrázky, předměty nebo pantomimu k tomu, aby děti představily knihu, kterou jim rodiče nebo vy předčítáte
  • Setkání s hlavním hrdinou
    • Metody práce s postavami určené první třídu.
    • Jak s dětmi prozkoumat pocity hrdiny pomocí obrázků a vcítění se do příběhu.
  • Práce s ilustracemi
    • jak využít vizuální stránku knihy k rozvoji fantazie
    • vyprávění vlastního děje podle obrázků
    • předvídání toho, co se v příběhu stane dál
  • Metodika pro nejmenší - konkrétní náměty na aktivity, které rozvíjejí
    • slovní zásobu
    • schopnost naslouchat
    • porozumět ději ještě před tím, než se děti naučí samy číst

Pro koho je webinář určen? Pro učitelky a učitele 1. stupně ZŠ (především prvních tříd), školní asistenty, vychovatele ŠD a všechny, kdo chtějí prvním čtenářským krůčkům dát smysl a radost.

Třída v lese

aneb Jak na smysluplné učení venku bez složité přípravy

620 Kč

21. 9. 2026, zahájení v 15:00

2 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

1. stupeň ZŠ
asistent pedagoga
Vychovatel

Anotace:

Máte chuť vyměnit školní lavice za čerstvý vzduch, ale děsí vás představa hodin strávených nad přípravou programu? Hledáte inspiraci, jak s žáky prvního stupně vyrazit ven a smysluplně je zabavit? Na tomto webináři vám představíme zásobník netradičních her v přírodě, které u dětí rozvíjí kreativitu, týmového ducha a zdravé sebevědomí. 

Žádné složité pomůcky, žádný stres s přípravou. Ukážeme si:

  • rychlé zahřívací hry
  • smyslové aktivity
  • netradiční pozorování přírody
  • jednoduché lesní tvoření

Odnesete si hotové tipy, které můžete hned druhý den vyzkoušet v praxi. Protože jsou venku děti prostě šťastnější.

Webinář je určen pedagogům 1. stupně, kteří by rádi alespoň na chvilku přenesli výuku a volnočasové aktivity do přírody efektivně a bez administrativní či materiální zátěže. Obsah je sestaven tak, aby nabídl okamžitě použitelné postupy pro rozvoj environmentálního a smyslového vnímání dětí.

AJ

29. 9. 2026, zahájení v 15:00

2 vyučovací hodiny

vhodné do šablon

WEBINÁŘ

1. stupeň ZŠ

Anotace:

Hry patří mezi nejefektivnější způsoby, jak motivovat děti k učení cizího jazyka. V tomto prakticky zaměřeném webináři si ukážeme osvědčené aktivity a hry pro výuku angličtiny na 1. stupni základní školy. Zaměříme se na hry pro představení nové slovní zásoby i na její následné procvičování a upevňování. Představíme možnosti využití obrázkových karet (flashcards) a dalších jednoduchých pomůcek, které lze snadno zařadit do běžné výuky.

Součástí webináře budou mimo jiné:

  • jednoduché anglické říkanky
  • písničky
  • pohybové aktivity podporující zapamatování slovní zásoby
  • rozvoj poslechových i komunikačních dovedností

Webinář je určen učitelům 1. stupně základních škol, vyučujícím anglického jazyka, začínajícím učitelům, asistentům pedagoga, vychovatelům školních družin a všem pedagogům, kteří hledají inspiraci pro hravou a efektivní výuku angličtiny u mladších žáků.

Po absolvování webináře budete:

  • znát řadu her pro představení a procvičování slovní zásoby
  • umět efektivně využívat flashcards v různých typech aktivit
  • ovládat několik jednoduchých říkanek a písniček vhodných pro výuku angličtiny
  • schopni zařadit hravé aktivity do běžné výuky s minimální přípravou
  • a odnesete si konkrétní nápady na aktivity, které můžete začít používat hned na další hodině