Český jazyk činnostně ve 3. ročníku
| Číslo akce: | 2020-032 |
|---|---|
| Akreditační číslo MŠMT ČR: | 29015/2017-2-1205 |
| Lektor: | Mgr. Irena Smetanová |
| Místo: | ZŠ Brno, Bakalovo nábřeží 8 |
| Termín: |
18. 1. 2020, zahájení v 9:00 Kurz se uskuteční v sobotu 18.1.2020 od 9:00 do cca 16:30 hod. |
| Hodinová dotace: | 8 hod. |
| Cena: |
1 290 Kč, záloha 0 Kč
(nepodléhá DPH) |
Anotace:
Soubor postupů vhodný pro žáky s poruchami učení i pro žáky nadané
Kurz předkládá mnohaletou praxí prověřený, smysluplný a praktický soubor činnostních postupů do výuky českého jazyka ve 3. ročníku. Umožní Vám žáky zaujmout, zdárně jim předat základní učivo i rozvíjet jejich klíčové kompetence. Vy i vaši žáci můžete ve výuce zažívat radost a pocity spojené s úspěchem. Předávaný soubor žákovských činností Vám zároveň skvěle poslouží při práci s žáky s poruchami učení, a to při nápravách i při jejich předcházení.
Kurz je vhodný pro všechny učitele působící na 1. stupni ZŠ a využitelný při práci se všemi druhy učebnic a pracovních sešitů. Lektory kurzu jsou vždy zkušení učitelé s desítkami let praxe. Účastníci obdrží zdarma hlavní pomůcku Karty a šablony pro činnostní učení Čj ve 3. ročníku v ceně 175 Kč.
Obsah akce:
1. část
– Úkoly a cíle výuky čtení ve 3. ročníku. Prostředky a pomůcky pro výuku čtení.
– Seznámení s čítankami pro 3. ročník a metodickou příručkou. Náměty pro práci.
– Rozvoj čtenářských dovedností.
– Motivační didaktická hra pro aktivní zapojení žáků do výuky.
– Prvky kritického myšlení, vytváření malých projektů ve vyučovacích hodinách.
– Mezipředmětové vztahy.
– Rozvoj kompetence komunikativní a kompetence pracovní a sociální.
– Didaktické hry a činnosti při práci s pohádkami.
– Uvědomělé čtení a jeho pomoc žákům při učení – klíčová slova.
– Komunikace a diskuze ve výuce čtení.
– Tvořivá práce žáků, dramatizace textů.
– Záznamy přečtených textů, knih.
– Individuální, skupinová práce, vytváření žákovských portfolií.
– Činnostní výuka psaní. Písanky pro 3. ročník. Tvořivá práce s písankami a jejich pomoc při výuce čtení s porozuměním.
– Co už vím, co už znám, o čem umím vyprávět, co umím napsat. Uvědomuji si, co čtu a píšu. Moje první knížky.
2. část
– Tvořivá práce s pomůckou Karty a šablony pro činnostní učení Čj ve 3. ročníku.
– Činnostní výuka gramatiky ve 3. ročníku s důrazem na tvořivou práci s vyjmenovanými slovy.
– Didaktické hry. Mluvní a komunikační cvičení.
– Ukázky práce s učebnicemi a pracovních sešity – jejich využití pro aktivní práci žáků.
– Využití mezipředmětových vztahů s prvoukou a matematikou. Propojení psaní se čtením, s prvoukou a mluvnicí.
– Postupné rozvíjení kompetence komunikativní, kompetence k učení a kompetence pracovní.
Developed by Via Aurea.